精细管理不放松用心暖心助成长——北戴河新区潮河小学线上教学典型经验分享

北戴河新区潮河小学

受疫情影响，在新区教育局的领导部署下，我校于10月8日又开启了线上教学。为了保证孩子们在线上快乐学习，我校从细节入手，狠抓管理，引领教师用心教学，暖心服务，助力我校每一个孩子健康成长。<h1> 一、健全机制，夯实责任</h1> 我校高度重视线上教学工作，成立了以何新东校长为组长的线上教学工作领导小组，全面负责线上教学工作；教导处负责线上教学的部署、管理等工作；全体教师全员参与线上教学工作。形成了校长亲自抓、各负责人分头抓、全体教师一起落实的全面部署、全员参与、全程运行、全面落实的“四全”管理模式。 <h1> 二、总体部署，统筹安排</h1><h3 class="ql-block"> 10月7日，在何新东校长的主持下，我校迅速召开线上教学会议。会上，何新东校长公布了《线上教学工作实施方案》和《线上教学课程表》，组织大家学习了《潮河小学线上教学制度》，并提出了具体的线上教学要求。其中，最核心的话题是鼓励大家“用心教学，暖心服务，让我们的线上教学有爱、有温度”。</h3> 教导处制定的线上教学课程表，严格控制每节课的时间不超过 30 分钟，做到各类课程交错安排，以增加课程的丰富性。　 开课前的各项准备工作： （一）任课教师提前按照教学计划认真备课，提前熟悉研究“国家中小学智慧教育平台”、“钉钉”、“腾讯会议”、“企业微信”，在网上找与自己教学内容相匹配的最好的教学资源。 （二）做好网络测试。各任课教师提前观看课程视频，检测“直播课”播放画面质量和技术流程，若遇问题及时与负责电教工作的王昕主任联系，以确保线上教学顺利开展。 　　这是我校教师准备线上教学的忙碌身影，从直播设备的下载安装，到使用的技术方法；从直播课堂教学应注意的事项，到各学科线上教学要求……每一处细节，大家都不敢有一丝懈怠。 <h1> 三、巧用妙招，追求实效</h1><h1> 为了保障线上教学的效果，让孩子们在这特殊时期健康成长，我校实施精细化管理，组织教师精心备课，认真直播课程，细心留批作业。在这一个多月的线上教学中，我校巧用妙招，努力让线上教学有实效、有温度。</h1><h1> (一）合理利用资源，优化教学设计。在开展线上教学过程中，我校要求教师结合学生实际，对各类教学资源进行有效的筛选和整合，优化每节课的教学设计，提高教学效果。教导处每周不定期对教师的教学设计进行检查，并在教研组活动中及时进行点评，严格杜绝无教案上课的情况。</h1> 　　（二）课前查点人数，课后统计时长，确保学生及时进入线上课堂。我校高度关注学生在线学习情况，教导处不定期检查学生打卡及学习时长的统计数据。教师课前组织学生进行打卡，课后统计在线时长，督促学生按时进入线上课堂。对不及时上课或早退的学生，班主任要做到当天联系，或进行电话家访，弄清原因，保证让每一个孩子都能按时进入线上课堂。 　　（三）精讲教学内容，巩固教学重难点。为了向30分钟的线上课堂要质量，我校提出了教学内容“少而精”的主张，也就是预习与精讲相结合，教师组织学生提前预习相对简单的知识，在线上教学中更侧重重难点的讲解。为防止学生对教学内容的重难点理解不透彻，老师们自己录制讲解小视频发到班级群供学生课下学习或利用课下时间对个别学生进行辅导。 　　（四）用好教学软件，提高教学实效。为了让直播效果更好，我校组织老师们选用“钉钉”、“腾讯会议”、“企业微信”等平台，并要求教师每节课前，提前调试平台；课中能熟练应用平台，如共享屏幕呈现多媒体课件，借助希沃里的画笔等工具进行批注，滑动视频菜单关注学生学习动态，适时与学生互动等都要熟练；课后通过作业布置反馈功能对学生所存在的问题进行答疑解惑，对提交上来的作业，进行一一批阅。 　　（五）用好激励评价，调动学生学习积极性。线上教学师生不能面对面交流，我校主张用激励性评价调动学生学习的积极性就显得尤为重要。老师们无论是在线上教学中还是批阅作业时，都非常注重对学生进行激励性的评价。 “你真棒”、“你最近的表现越来越好了”“为你点赞”像这样的评价随处可见。 （六）创新作业形式多，作业留批有新意。我校非常关注作业的设计与留批，除常规的书面作业外，也关注学生生活，设计动手操作、创意表达等多种类型的作业，培养学生的创新精神和实践能力，提升综合素养。在作业批改方面，老师们合理使用各种批改形式，对布置的作业进行及时准确地批改，并及时向学生反馈作业批阅结果。共性问题集中讲评，个别问题个别辅导。 常规作业做到了“日批日改、及时订正、符号规范、批改精准、等级评价、评语激励”，让作业成为师生共同成长的“名片”。 手势舞《燎原四方》是孩子们完成的独特的音乐作业，歌中燃情的歌词，表达着孩子们为河北人民抗战疫情加油的心声！ 孩子的世界里充满了想象，稚嫩的小手描绘出的生活是那样温馨、那么幸福！ 劳动作业让孩子体会到干家务活的乐趣，希望孩子们从小就树立“劳动最光荣”的意识！ 吃过晚饭，孩子们玩起了有趣的手影游戏，这样的作业怎么能不让孩子们喜欢呢？ 四、加强管理，不断改进 <h1> （一）依托教研活动，助力线上教学。每周二和周四，数学组和语文组都会准时通过钉钉群或微信群开展教研活动，对出勤管理、线上教学技术、线上课堂教学设计、作业留批答疑等方面的问题进行研讨。每次大家都踊跃发言，解决共性问题，分享好的做法，大家群策群力，收获颇丰！</h1> 为保障线上教学效果，我校语文组、数学组准时相聚云端，共话教研！ （二）注重家校协作，形成教育合力。线上教学要想有实效，就离不开家长的支持和监督。我校要求每位班主任每周利用课下时间通过微信或电话进行家访，向家长反馈学生的学习情况，并与家长做好沟通，帮助孩子更好地成长。 　　（三）落实巡课制度，不断改进完善。我校严格落实巡课制度，何新东校长每天巡课不少于2节，程涛主任等班子成员分别具体负责高、中、低年级的线上巡课任务，每天不少于4节。巡课组成员严格遵守巡课要求，不打扰正常的教学秩序，着重观察教师的平台使用熟练程度、教学目标的达成、授课过程、师生互动以及学生的表现等。对于巡课中发现的问题，巡课组成员要在当天之内与教师进行有效的沟通，尽快解决问题。 为了保障线上教学的秩序和效果，新区教研室付莲主任深入我校线上课堂巡课，对我校青年教师的线上教学给予细心指导，并多次为我校线上教学工作提出宝贵建议。 何新东校长和班子成员通过巡课及时了解我校线上教学的现状，并定期对线上教学情况进行总结。何校长更是语重心长地嘱咐每一位教师要克服一切困难，恪守教师职责，用自己的实际行动温暖每一个孩子，温暖每一个家庭。 如今，我校全体教师正全身心投入到线上教学中来，线上教学工作开展得井然有序。同时，老师们辛勤付出的场景和对学生的真诚关爱正成为一道道美丽的风景，温暖着每一位学生和家长的心。 疫情之下，线上教学可能还要有很长的路要走，每一位潮小教师都深知肩上责任之重大！但在我校精细化管理之下，我们有信心，为线上教学这次“大考”交出一份暖心的答卷！让我们的孩子健康快乐地成长！ 编辑：聂丽贤 审核：何新东