【润泽教育 润美人生】团体赛课展风采 凝心聚力促成长——阳城县“学本教学”课堂团体赛数学学科专场

润小

<p class="ql-block">  “北风潜入悄无声,未品浓秋已进冬。”桂花的清香仿佛还萦绕在鼻尖,冬日的美好早已如约而至。为全面落实“双减”背景下的“五育并举”工作,深入推进“学本教学”改革,促进我县教学共同体均衡发展,进一步提高教师的专业素质和教学能力,县教育局开展了“学本教学”课堂教学团体赛。11月25日,数学学科专场团体赛在润城镇中心学校润城完小拉开了帷幕。</p> <p class="ql-block">  本次团体赛,以教学共同体为单位,赛课的内容是小学数学北师大版六年级上册第七单元第1课《百分数的应用(一)》。本单元主要是在之前的基础上,进一步学习百分数的应用 ,通过具体情境问题引导学生开展学习,并解决有关实际问题。团队赛课分为三个环节,分别是课堂教学展示、说课交流、教研故事分享,全面而真实呈现团队的教研全过程。</p> 课堂教学展示 <p class="ql-block">  实验小学共同体的张小丽老师干练沉稳,课堂上无论是问题的提出还是解决,都放手让学生自主进行,营造了一种主动探索、全员参与的课堂氛围。教师的点拨、引导都恰到好处。通过她掷地有声的对比小结,让学生认识到“求增加或减少了百分之几”也就是求“一个数是另一个数的百分之几”,很好地实现了知识的迁移与整合。</p> <p class="ql-block">  第三小学共同体的宋玉兵老师热情奔放,他不断鼓励学生,激发学生思维,引导学生发现疑惑,解决疑惑。课堂上收放自如,始终以学生为本。练习设计既贴近生活,又培养了学生健康和节约的意识,将德育融入数学课堂。</p> <p class="ql-block">  第二小学共同体的王晨燕老师亲切自然。她以旧入新,充分利用知识迁移,注重知识间的联系,引导学生用各种方法分析数量关系。课堂各个环节设计合理,讲解清晰明了,板书新颖具体,是一节很好的学本示范课。</p> 说课交流 <p class="ql-block">  三个共同体的陈育芳、卫丽芳、吉鹤娇老师分别为我们展示了精彩的说课,他们分别从说教材学情、说教法学法、说教学流程、说板书设计等几个方面对上午的三节课进行了全面阐述,让我们对学本教学的理念和本质有了更深的认识。</p> 教研故事分享 <p class="ql-block">  来自三个共同体的中层领导卫波、杨继芳、刘芳分别为我们分享了他们的教研故事,我们体会到了他们接受任务时的忐忑、磨课历程中的酸甜,以及他们在点滴成长中的感动,同时我们也要向他们学习,把课堂还给学生,让学生站在舞台的中央!</p> 专家点评 引领成长 <p class="ql-block">  在各项展示活动结束后,教研室延露老师对本次研讨活动作总结。延老师首先对为这次团体赛台前幕后默默付出的领导、老师和同学们表示深深地感谢!同时对本次赛课团队的精诚协作、群策群力,以及作为阳城数学教育人的奉献与担当精神给予了高度赞扬!</p> <p class="ql-block">  教研室的延露老师对三节课做了总评,并针对数量关系的教学给了我们四个建议:</p><p class="ql-block"> 1. 利用原有经验,唤醒数量关系。</p><p class="ql-block"> 2.通过阅读理解,提取数量关系 。</p><p class="ql-block"> 3.运用几何直观,提示数量关系。</p><p class="ql-block"> 4.进行深度思考,拓展数量关系。</p> <p class="ql-block">  唯有思变求新,方能笃行致远;唯有精进不休,才能臻于至善。此次比赛不仅是小学数学学科教师教学理念、教学方法的一场大比拼,更为全县数学教师搭建了一个交流学习的平台。希望老师们以此次团体赛为契机,把握新理念,落实新素养,共逐数学梦,共赴阳城数学教育新征程。</p> <p class="ql-block">  图文编辑:田波 王海娇</p><p class="ql-block"> 审 核:杨芬芬</p>

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