<p class="ql-block">柏林镇中心校教研室近几周工作回顾</p> 助人利他品正行雅 <p class="ql-block"> 秋去冬来，线上线下交错中，本周在凛冽的寒风中结束了本学期第十三周的教学工作！近三周来，老师们齐心协力，同心守护学生们健康向上！</p> 线上教学工作会议 为进一步优化线上教学，提高线上教学质量，11月6日下午18:30，我校组织召开线上教学工作会议，各完小校长、教学点负责人参加会议。会议就近日线上教学工作情况进行了阶段性总结，并对下一阶段工作任务进行了布置和安排。 柏林镇中心校分管领导高伟主席，肯定了上一阶段我校教师线上教学中的辛勤付出，并对接下来的线上教学提出具体要求。会议导向清、目标明、策略优，重视基础，关注实效，为更高质量地完成线上教学工作，保证教学活动扎实有效、平稳有序的开展打下了良好基础，确保学生们在线上学有所获。 云端教研 停课不停学，云端话教研。<div> 为了在疫情管控这个非常时期，做好线上教学教研工作，确保每一个孩子能保质保量地完成线上学习，11月7日晚17:30，中心校教研室线上教研工作会议准时开始。</div> 各教研组分别总结了本学科一周线上教学开展情况，介绍了成功做法和取得的成绩，也提出了线上教学中存在的困难和希望得到的帮助。<div> “静默下来”不停学，线上教学有担当。学校“云教研”，致力于“云教学”有质有效，致力于疫情期间每一个实校孩子健康快乐有智慧地成长。</div><div>各校纷纷召开教学工作会议</div><div><div>固城完小</div></div> 三关庙完小 鲁能希望小学 苏城完小 云端携手护成长，以爱相守暖心田。让我们携手并进，共克时艰，为孩子们的健康成长保驾护航，让每一次“云端”相约都变成一次美好的邂逅，让我们的线上教学更有实效更有温度！ 线上教学期间，老师们开启云端教学，用最完美的课堂回馈学生，结合自身学科特点并加以创新，引导学生全面发展！ 线上巡课点滴 早读 <p class="ql-block">一日之际在于晨，每天的学习从早读开始</p> 在线课堂 <p class="ql-block">课前准备</p><p class="ql-block">每位教师都能认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。</p> <p class="ql-block">积极组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的积极参与度，使其保持相对稳定性，同时，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业！</p> 关注孩子们的点滴进步 <p class="ql-block">精彩作业展示</p><p class="ql-block">课堂作业少而精，减轻学生课业负担！</p> 线上教学问题研讨会 线上教学期间，为给孩子们提供更优质的课堂教学，11月10日下午柏林镇中心校英语组开展了线上教学问题研讨活动！ 本次活动共有四个议题:一、11月-1月主要工作内容；二、线上教学遇到的问题；三、教师讨论解决方案；四、关于线上教学的建议。 从2020年以来，这是我们经历的第三次线上教学，老师们没有了第一次线上教学时的慌张和无措，在线上教学的问题上也有了更多经验积累和分享！我们也着重强调了县教研室谭老师通过全县线上进驻课堂听课活动，给我们一线全体英语教师提供的建议！<br>1.疫情期间的英语课堂34年级要能保证学生们会读课文，理解汉语意思，会写spell部分的字母及单词即可。所以在课堂上更多是创造手段让学生开口跟读，理解，不能只是老师一言堂，学生不开口。一节课如果40分钟的话，上课前处理家庭作业中出现的问题。后面30分钟学生学习新课，跟读学习即可(一定是在老师的控制下跟读，在PPT或软件上打出汉语意思。每句话跟读5遍后，每句话在跟读后分别找中下层次的学生试一下、强调个别单词的发音，切不可让学生自主去读。每句话跟读完后，再整体跟读，找好学生再领读)。<br>2. 56年级的课堂也是类似于低年级的课堂，但要注意的是先处理作业中出现的问题10分钟，再处理新课（全体跟读25分钟，5分钟梳理文本逻辑，如对话课，可以用板书来梳理，也可以改成陈述内容领学生跟读进行复述，切不可说一堆问题让学生思考，能会读课文，知道汉语意思，会写四会单词与句型就可以了，但一定要思考开口读什么，读多久，读得如何，如何监控等）<br>3.课堂的时间毕竟有限，一定让学生每天都要有跟读家庭作业，现在很多App都可以跟读，后台会导出数据，重点沟通不完成作业的那些学生，作业不要过多，每天必选10分钟跟读+其它即可。<br>4.一定要用电子课本或PPT进行屏幕分享，在屏幕上讲解，切不可随意照本读用手指着说一下就完事了。<br><br>线上教学不仅给我们教师，也给我们的学生和家长带来了挑战！面对疫情，我们将继续怀揣对教育的热情，着眼于学生的发展，做实做优线上教育，期待校园再次相聚。 英语学科集体备课 为进一步提高英语老师教学技能，发扬英语教师的团队合作和探究精神，开展好网上英语教学工作。在立足个人备课的基础上，加强集体备课，切实提高集体备课的实效性，将集体备课活动落到实处。11月11日下午， 柏林镇中心校举行三至四级英语集备活动。 通过集体备课，我们讨论了线上教学中存在的问题以及解决的办法，学生回答问题不积极，连麦慢，不连麦，作业上交不及时甚至不交等问题，老师们立即研讨，找到最优的办法解决。 参加省教育厅委托山东省大中小学思政课一体化建设指导中心举办的全省学校思政课教师学习贯彻党的二十大精神的集体备课会！<br>11 月 13 日（星期日）14：00-17：00。我校道法教师准时参加 思政课教师相聚云端，深度学习领会党的二十大精神，用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作，把理论学习成果转化为推动“大思政课”建设。<div> 大家纷纷表示要认真学习宣传贯彻党的二十大精神，进一步提高政治站位，牢记为党育人、为国育才使命，守正创新，不断增强思政课的理论底蕴，为学生上好“信仰课”“人生课”，引导广大青少年听党话、跟党走。<br></div> 语文学科集体备课 <p class="ql-block">为进一步提升教师的专业水平和学生的学习效果，提高线上教育教学质量。11月17日，24日，我校全体语文教师相聚云端，以年级为单位开展了线上教研活动。</p> <p class="ql-block">首先进行的单元研讨课上，执教研讨课的老师们充分挖掘教材，精心设计教案，即使师生隔着一方屏幕也能感受到教与学的热情。</p> <p class="ql-block">各年级组老师认真观看，并将所学所思所悟记录在听，课本上。</p> <p class="ql-block">评课研讨环节中，老师们对优秀课例进行了群内研讨，大家准备充分，陈述详实，从如何突破教学重难点，如何科学、有效组织教学等角度评课交流，畅所欲言，令人耳目一新。</p><p class="ql-block">全体教师坚持将教研经验与自身工作实践有效结合，在研讨中交流，在思辨中成长，以优质、高效的线上教学服务学生，实现线上教研共成长。</p> 云端教研彰智慧 深耕细耘显匠心 <p class="ql-block">为引领广大教师深入领会 2022 版义务教育语文课程标准精神，聚焦语文核心素养，以“学习任务群”为抓手，加强语文课堂教学研究，实现语文教学的深度变革。2022 年 11 月 26 日，柏林镇中心校全体语文教师齐聚线上，参加临沂市小学语文主题学习视域下“学习任务群”教学(线上)研讨会议。</p> <p class="ql-block">会议从“语言文字积累与梳理”、"实用性阅读与交流”、“文学阅读与创意表达”、“思辨性阅读与表达"任务群设计例析，基于学习任务群的单元学习设计与实施几方面组织学习。</p> <p class="ql-block">学校全体语文教师认真学习，做好会议记录。</p> <p class="ql-block">学无止境，通过自我学习、自我反思、合作交流和专业引领，相信老师们都能从理论的高度分析研究教育教学实践中的困难和问题，从而找到解决问题的突破口，使教师逐步向学者型、专家型转化。</p> <p class="ql-block">云端携手护成长，以爱相守暖心田。让我们携手同行，共克时艰，为孩子们的健康成长保驾护航，让每一次“云端”相约都变成一次美好的邂逅，让我们的线上教学更有实效更有温度！</p>