大手拉小手，居家学习一起走

刘奕然

疫情三年来，网课已经成为我们必不可少的学习途径。客厅是操场，房间就是教室。虽然在家，但我的学习没有偷懒，而是认真地预习、听课、写作业、提交作业，每次看到自己的作业被老师评为优秀作业时，我心里特别高兴。每天，老师都会提前几分钟进入直播间等待我们。上课期间，老师的课件很清晰，讲的也很生动，虽然我看不到老师，但听到老师那熟悉的声音，就像我们平时在教室上课一样。 　　虽然是网课，但老师随时在线为我们答疑解惑。老师会分享其他同学的课堂笔记给我们参考，还会放一些课程补充视频，让我们更好的理解知识点。让我感受最深的是：邹老师将班上的同学进行了分组，我们经常以小组为单位进行讨论、交流。我作为小组长，接触了自己以前不会的，比如美篇、PPT的制作；做了自己不自信的，比如组织小组成员开会、发言，带领组员做课外练习打卡、录制读后感视频给大家学习等等，我发现只要大胆尝试，往前一步，就能发现自己的潜在技能，看到自己的不同面。当邹老师在班级群里分享我们小组的美篇时，我们组的成员都很开心，我相信，他们都会跟我发出一样的感叹——原来，我可以做得这么好！ 我的网课日常，除了学习，还与妹妹为伴。白天，爸爸妈妈不在家，他们各忙各的，我平时除了管好自己，还要督促妹妹的学习呢。妹妹是今年九月上的一年级，在刚开始上网课的时候，她特别喜欢粘着我，总是冷不丁地从门外探出小脑袋跟我打招呼，成天“姐姐、姐姐”叫个不停。在自己的电脑前坐不到一会儿就满屋跑，上课就像“打酱油”。 　　后来，每次上课前我都会提醒她，还教她怎么查看老师发布的作业。下课后，我带着她去阳台上放松眼睛，眺望远方，比比谁看得更远。大课间，我们一起跳操，一起玩，房间里的每个角落都有我们的欢声笑语。遇到爸爸妈妈早上来不及做早餐，就由我这个姐姐来帮忙解决，用不着爸妈为我们操心。 　　我们还一起出门做核酸，然后一起回家，一起定闹钟、午睡、起床，一起上书法网课，一起做饭，一起拼乐高……妈妈有时会心疼，觉得没有更好地照顾我们，我却认为，大大的屋子，我和妹妹彼此陪伴，一点儿也不觉得孤独和害怕。 　　在我的帮助下，妹妹现在对上课软件轻车熟路，已经能好好地坐着听课，能自己查看老师发布的作业并独立完成作业啦！ 　　居家学习的这些日子，我和妹妹相互依赖，相互陪伴，我们更亲密了！我的妹妹，仿佛昨天还在我怀里的她，一眨眼就长大了，还和我在同一所学校上学。我们要一起学习，一起玩耍，一起慢慢长大。 我想成为更好的自己，给妹妹树立一个榜样，让她提起我时，能够充满骄傲。 家长寄语：　　 妹妹从小就崇拜姐姐，在她心里，姐姐钢琴弹得最好，书法写得最好，朗诵也最好，没有人可以超过姐姐。再长大一点，她开始模仿姐姐，和姐姐一起学写书法，学画画，阅读……有了姐姐的榜样，妹妹的表现真的很不错——才刚刚上一年级的她，学校的作业基本上自己完成，还能主动要求做试卷；全程1个半小时的书法网课，她自己做笔记，自己跟着老师的节奏，写得又快又好。 那天，我下班回家，姐姐正辅导妹妹背诵《书声朗朗》。我一直在客厅支棱着耳朵细细地听。姐姐时而严厉的批评，时而耐心的教导，俨然像个“家长”。那一刻，我好感动！我家姐姐真的长大了！ 网课期间，姐妹俩相互陪伴，共同进步。宝贝们，未来的路，就这样手牵手一起幸福的长大吧！