<p class="ql-block"> 2022年4月，教育部印发了《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，是我国未来十年乃至更长时间义务教育阶段的育人蓝图。为准确理解和把握新课程方案和课程标准的精神，大力推进《新课标》和“双减”双重背景下的课程改革，将《新课标》的目标要求落实到学科教学中去，在教育教学实践中切实落实立德树人根本任务，着力发展学生核心素养，加强课程建设，大力推进教学和学生学习管理方式的改革，转变育人方式，改进教学评价，切实提高育人质量，乐亭县教育局小学教研室组织县城五所实小的道法骨干教师线上学习由“北派名师”举办的“2022年基于《新课标》的全国小学道德与法治课堂教学实施线上研修活动”。</p> <p class="ql-block"> 活动为期两天，各位教师认真观看和学习。此次培训活动进一步促进了学科老师们深入领会课程标准的理念内涵，提高了教师的专业化发展水平，也促进了课程标准理念和要求在课堂教学中得到有效落实。</p> <p class="ql-block"> 教师知识结构的厚度决定了学生发展水平的高度，知识结构的宽度决定了学生视野的广度。只有拥有学科专业知识，才能站在学科最前沿，创造性地激发学生的学习兴趣和学习动力，进而促进学生的全面发展。</p><p class="ql-block"> 力学笃行共远航，在学习过程中，老师们做到眼到、手到、心到，用密密麻麻的笔记将满满的收获记录下来。一篇篇清晰的笔记是老师们用心学习、积极进取的有力见证！</p> <p class="ql-block"> 每一位老师都认真学习，积极思考旧版课标和新版课标的区别、变化，努力提升对新版课标的理解和感悟。老师们撰写心得体会，努力提升自我。 </p> <p class="ql-block"> 心中有“标准”，脚下有路径。思政课是立德树人的关键课程。课程标准是教师在教育教学中的指路明灯，引领着我们的教学方向。只有准确深入地解读新课标，坚持核心素养导向，紧扣课程性质深化学科特点，关注学生的生活体验凸显学科意识，创新学习方式激发学生热情，才能彰显铸魂育人，打造高质量思政课。</p><p class="ql-block"> 乐亭县教育局教研室（小学）</p>