阅读篇 <p class="ql-block"> 阅读书籍和语文课本知识是检验中小学生一个重要学习兴趣标志,一个人的思想和语言表达能力好与坏也是反映一个人的修养和情操。没有阅读习惯,就没有丰富的语言表达能力。</p><p class="ql-block">坚持阅读就是提高自己语文写作能力,行万里路,读万卷书。一个中小学生没有阅读书籍,一定不会写出一篇好的文章,一张白纸没有负担,好绘一张最新最美的图画,好写一篇最新最美的文章。</p><p class="ql-block">凡是没有阅读习惯的中小学生,永远不会写出来好的作品来。没有精美的词语,没有经典素材,题材和故事,不会写作好文章,要么生硬,干巴巴的,要么没有说服力和生命力。唯有读书品位高,源头清泉河水来。</p> 书法篇 <p class="ql-block">练习书法,用正确的书写姿势练习书法,内容健康,积极向上的诗歌,优秀语文课本里诗歌,名人名句名言,可以通过手机搜索百度里优秀书法作品,临贴,买一本书法作品,坚持天天练习,每一天坚持写作练习一篇书法作品,钢笔字贴,毛笔字贴。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">字是一个中小学生的脸面,门面,进化人的心灵,书法好与坏是人的态度,学习好与坏是思想认识问题,学习要端正思想,端正态度。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">不练习书法,等于人不求上进,不求无术,没有上进心,对学习没有兴趣,勤奋学习,勤学苦练,才能改变人的命运和思想。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">人们常说,三百六十行,行行出状元。书法学习,书法练习也是每一个中小学生一技之长,独门绝技。书法好,学习好,思想好,身体好,这样的中小学生才能算得上是品学兼优的好学生。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">学习进步与书法练习进步息息相关,密不可分。练习书法可以养精蓄锐,可以陶冶情操,可以锻炼人的毅力,可以千锤百炼出人的精气神。书法就是功夫,功夫不负有心人,勤学苦练养精神。</p> 劳动篇 <p class="ql-block"> 我爱我家,一个家庭环境美,有利于身体健康。同时也是一个家庭幸福指数的象征。垃圾处理是一个家庭勤俭节约和家庭教育,让孩子从小养成良好习惯的一个重要标志。</p><p class="ql-block">环境卫生靠大家自觉性,过去家务活包括大扫除和家庭环境卫生,包括垃圾分类处理都是父母完成的。现在家庭环境卫生,依靠大家共同完成,垃圾分类处理,是把可以回收在科学利用的废弃物回收,一般分为,纸制品,金属物,食品垃圾,建筑垃圾装饰材料等。垃圾处理可以变废为宝,循环再利用。</p><p class="ql-block">环境卫生坚持天天打扫卫生,勤洗衣服,勤洗澡,勤扫地和清理灰尘,也是减少疾病,预防疾病和传染病一个重要途径。</p><p class="ql-block">环境卫生好与坏也是检验一个人,一个家庭,一个单位教育素质和文化素质,精神面貌的一个重要因素。</p><p class="ql-block">环境卫生就像人天天要洗脸一样重要,讲究卫生也是中华传统美德。</p> 运动篇 <p class="ql-block"> 坚持每一天跳绳一百次,慢跑步,其他体育运动,包括,羽毛球,足球,散步,等等户外活动。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">发展体育运动,增强人民体质。体育锻炼,强筋壮骨。学习在好,身体脆弱,强身健体是每一个中小学生必修之课。没有好的身体,就谈不上有好的学习。身体健康,心理健康,身心健康也是中小学生必须身体素质。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">身体是革命的本钱,身体是中小学生和每一个最重要事情,没有好的身体,就永远不会为自己为家庭为社会为国家创造财富。</p> 艺术篇 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 我在课外之余,妈妈给我报了美术绘画班,我把正常作业学习任务完成后,课外之余,就对绘画和美术感兴趣,在德智体美方面,全面发展,不能偏向发展,天天坚持绘画,拍照片,摄影作品,爱好广泛,勤奋学习,勤劳动,勤动脑勤动手,积极参加社会活动,跳舞,绘画,经常参加社会实践活动。</p> <p class="ql-block"> 每一个中小学生除了学习成绩之外,应该具备:“德智体美”全面发展和中小学生个人综合素质能力,以学为主,兼学别样,身体健康,心理健康,心灵健康,思想健康,这样才能体现一个成熟的中小学生德才兼备个人素质和综合素质,才能达到教育目的就是:“品学兼优”全面发展,才可以称得上“五好三优”学生。</p>