为保证学生停课不停学，确保学生在家也能高效学习，邢台市立德小学语文组每位教师通过精心备课，认真授课，多元评价，加强学习，借此提高线上教学水平。 线上教学期间，立德小学语文学科以年级组为单位开展集体备课活动。每周两次视频或语音通话，针对下周要讲的课文开展集体备课。备课过程中，教师们共同讨论教学目标和重难点，集思广益思考如何在有限的时间内保证教学的效率。集体备课后，形成统一的课件和教案，以此保证教学质量。同时预设可能会出现的问题，做好应变的准备。 授课时，教师课前5-10分钟开始候课，确保所有学生顺利进入课堂。课堂融合视频、音频、动画等多种元素，提升趣味性，增强吸引力。教师还在课上设计多样化的互动环节，通过鼓励在公屏回答问题，即时连麦等，使课堂更加生动，有效提升了学生参与度。 作业及评价方面，教师在确保符合“双减”政策要求下，严格控制作业时间。通过布置精心设计、难易适度的创意作业，激发学生的求知欲。教师在作业及时批改，及时反馈的前提下，对全体学生进行多元化评价，通过激励性语言、等级评定、赠予小花等方式，对学生的努力给予充分肯定。 线上教学之余，立德小学全体语文教师坚持自学、集体学习相结合的方式，不断深入钻研教材、教法，努力顺应改革趋势，不断完善自己的课堂教学，为更好的服务学生奠定了良好的基础。 疫情期间，立德小学语文组将继续根据学校教学工作安排，做到“停课不停学”，积极开展集体备课，认真进行网上授课、认真批改作业，结合之前网课教学的经验，不断探索和总结语文学科线上教学方法，力求提高学生线上学习效率，提升学生语文素养，力争将网课教学做的更好。