人间金秋冬月天共谱教研新美篇|记朝阳学校开展第六届“慧美杯”教学节活动

朝阳邓莎丽

银杏摇落一地金黄，桂花香溢沁人心脾。11月23日上午，桂阳县朝阳学校开展了为期三天的第六届“慧美杯”教学节活动。在校领导的关心下、在老师的积极参与中，综合场、数学场、语文场依次举行。 　　准备好是开展好的的前提，而高质量的参赛课是慧美杯活动精彩有效的保证。在“慧美杯”教学节开始前，学校召开专题会，对此次活动进行精密部署，确保活动顺利举行。 PART 01 　　11月23日，综合组专场比赛将本届“慧美杯”活动的帷幕徐徐拉开。活动中共有3节课被展示：英语组教研团队参赛课题《It's Christmas again》；科学组教研团队携《食物在身体里旅行》参赛；体艺组教研团队带来的是《双手胸前接、传球》一课。 　　英语老师化身圣诞老人带来了礼物和欢乐，让孩子们在互动中轻松掌握圣诞节里的单词和句型。科学老师像导游，带着孩子们来了一次别开生面的消化系统之旅。体育老师从热身到技能教授，再到实际操练，带着孩子们在运动场与篮球来了一次快乐的亲密接触。3节课风采不同，趣味各异，但都深深吸引了听课的孩子和老师。 PART 02 　　11月24日，“慧美杯”数学专场拉开帷幕，一到六年级数学组教研团队分别带来了《9加几》、《数学广角—搭配》、《认识周长》、《三位数乘11的速算》、《平行四边形的面积》、《节约用水》6节课。 　　或利用游戏、引入图片，让学生在玩中学，学中玩，深刻感知数学的奥妙；或抛出生活实际问题，让学生亲自探索，主动发现，合作梳理，解决问题，在生活情境中“寻”数学；或让学生分工合作，猜一猜、围一围、描一描、量一量，让学生深刻、透彻的理解数学的概念；或通过合适的引导，先帮助学生理解相应的算理，再让学生建构起相关运算规律，不仅教学生掌握算术方法，更是发展他们的数学思维。 　　6节数学课都基于学生的生活，紧紧围绕问题的解决过程，让学生经历观察、猜想、验证、推理、交流等丰富的数学活动，让学生经历探索数学知识的过程，给我们带来了数学课不同的思维美。 PART 03 　　11月25日，“慧美杯”语文专场登上舞台。《四季》、《我要的是葫芦》、《大自然的声音》、《走月亮》、《慈母情深》、《青山不老》六节参赛课则是一到六年级语文组教研团队研磨打造而成的。 　　6节语文课，各有特色，精彩纷呈。有的根据学生特点，在自主合作、探究学习的过程中，用各种有趣的活动，让孩子们在多感官的参与下，兴趣高涨的参与学习。有的用情境教学法、任务驱动法引导学生在理解思想意义、感叹句、反问句的朗读等方面进行了重点学习。有的用朗读想象、品词析句，来了一场具有名族特色的“走月亮”。有的走进场景，聚焦细节，想象画面，通过对重点句段的分析，体会了慈母情深。有的通过对本单元内容进行统整，读写迁移，引导学生在自读、自学中完成文前导读中的任务。 　　经过激烈角逐，本次大赛结果如下—— 　　比赛结束后，校领导为获奖教师、教研组颁发了证书。 　　本届“慧美杯”在往届对课题精益求精打磨的基础上，还有的新的探索和进步——有的教研团队另辟蹊径，不再将授课课题局限于教材中；参赛教师熟练的信息技术运用让自己的展示如虎添翼；精心设计的板书随着课堂一起“生长”…… 　　“教而不研则浅，研而不教则空”。朝阳学校第六届“慧美杯”教学节的如期举行，是因为学校对教研工作的十分重视的结果，也是老师们养成了常态化教研的习惯的结果。更是朝阳人对“慧美课堂”理念坚持和精进的结果。 　　“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”，在这秋意正浓的十一月，朝阳学校的教研热情正如火如荼。相信在蒋明文校长的带领下，在新课标的指引下，在有效教研活动的历练中，老师们将继续秉承着“学无止境，教无止境，研无止境”的理念，不断汲取营养，改进教法，踔厉前行，笃行不怠，为学生的茁壮成长保驾护航！ 文：邓莎丽图：付增兵邓莎丽审核：蒋明文李积旦