<p class="ql-block"> 催开一树繁花，沉醉一路芳华。她以“千教万教教人求真，千学万学学做真人”为教育理念，以“成为一名反思型、研究型教师”为目标，怀揣一颗对教育的憧憬，坚定地踏入这片遍布桃李的土地。带领孩子们“辨天地之美，析万物之理”。她就是八年级物理教师——邓艳玲。</p> <p class="ql-block"> 和很多热衷教育的老师一样，邓老师一大学毕业就选择到教育机构工作，这段经历不仅让她明白教育是什么，怎样去教育，更加坚定了她从事教育的决心。邓老师是一位乐于学习的老师，今年进入我校后，除了自己钻研教育理论知识外，她还积极主动的参加各种集中培训和网络学习，提升自身理论素养。并将学习所得与自身思考相融合。邓老师学习的另一个渠道就是请教身边的老教师，一初中在教育教学领域颇有建树的老师不胜枚举。不局限于某人、某科、某年级，她常常着眼于行走在身边的每一位“老师”，每次听课，除了写听课笔记，她还会将课录下来好好学习研究、认真揣摩。这使得她进步飞快，领导前辈都夸她是一位勤学，善做，会讲的青年老师。</p> <p class="ql-block"> 物理学科逻辑性强、趣味性高、也紧紧联系这生活实际，所以邓老师常常将物理的抽象理论应用到日常生活现象的剖析中，将抽象的问题具体化、简单化，同时激发学生的学习兴趣，引导学生形成正向的学习态度。她深知“理论需要结合实际”的教学原则，在授课过程中，首先会参考教参，再结合本班级的具体情况做出个性化处理。</p><p class="ql-block"> “邓老师讲课特别吸引人，她特别温柔，能把一个重要的知识点贯穿整节课，深入浅出地给我们讲明白，让许多复杂概念变得通俗易懂。而且经常会将物理与我们的实际生活联系起来，让我们体会到物理力量无穷！”课后，经常有学生这样形容邓老师的讲课风格。“物理就是要耐得住寂寞，就算上课的时候听懂了，还需要课后花大量时间去做题。同时，认真梳理今天学了什么知识点，通过总结把老师讲的内容转化成自己的知识，才能彻底掌握。”邓老师也这样提醒着孩子们。</p> <p class="ql-block"> 生活中的邓老师还是一位运动健将，她的爱好是兵乓球、羽毛球、跑步，她说，有好身体才有好工作，她还说，生活并非处处是顺境，我们要在顺境中学会感恩,在逆境中心存喜乐。潮平岸阔催人进，风正扬帆当有为。愿邓老师初心不变，用智慧的双手托起孩子们新的高峰。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 图文 / 何芳 周茜</p><p class="ql-block"> 审核 / 八年级团队</p>