<p class="ql-block"> 线上学新知，实践更有效。为了让孩子们认识钟表，扎实学好钟表。一年级二班布置了一项课后实践作业之制作钟表。希望通过这一活动，让一年级小豆豆对钟表有进一步的认识，培养他们的创新能力、实践能力和动手能力，提高他们的数学核心素养。</p><p class="ql-block"> 让我们一起来看看小豆豆们的作品吧！</p> 巧手做钟表 <p class="ql-block"> 别看他们年龄小，动起手来可不得了，这不他们通过选材、剪取、涂色、组合等过程，用自己的巧手制作出了精美又有创意的钟面模型。</p> <p class="ql-block"> 终于做好了，我和自己的心爱的钟表来个合影！</p> <p class="ql-block"> 巧手做好小钟表，一起转动记时间。孩子在自己的钟表上不断转动指针，边转动边认时间，通过这一活动，小豆豆锻炼了动手能力，还增强了认识时间的能力。</p> 用心记录时间 <p class="ql-block"> 孩子们不但做出了精美的钟表，还通过画钟表来记录自己的一天，把认识时间和自己的日常生活联系在一起，在记录自己一天的过程中对时间的顺序性有了进一步感知，体会到珍惜时间的重要性。一寸光阴一寸金，合理安排争朝夕。</p> <p class="ql-block"> 本次活动丰富了学生宅在家的生活，锻炼了学生的动手能力，激发了学生的创造力和想象力，让学生在动手动脑中感受数学学习的乐趣，对钟面知识的认识从书本走向指端，学会珍惜时间，养成守时的习惯。而且让学生感受到生活中处处有数学，学会用数学的眼光看世界。希望在小钟表的转动下，疫情早日过去，我们一起相约在校园！</p>