<p class="ql-block"> 为进一步加强教学“五认真”的管理，2022年11月25日，我校对教师的教学“五认真”资料进行了全面的检查。</p> 成立检查小组 <p class="ql-block"> 为了规范检查，将各环节工作做细、做实、做到位，我们成立了常规检查小组并制定好检查方案，召开了期中业务视导预备会。</p> 材料检查 <p class="ql-block"> 本次检查了教师的“教案、听课、教学反思、作业批改”等方面。沈阳副校长带领人员进行了深入而细致的检查，并做好详细的记录。大多数教师教案格式规范，层次清晰，书写工整，教学目标明确，重点、难点确定合理，并符合学生实际。作业批改及时认真，注重精批细改，评价用语形式多样，注重鼓励为主。部分教师表现更为突出，涌现出了一批教学“五认真”优秀教师，在同学科组中树立了榜样，发挥了模范带头作用。</p> 优秀教师 语文 <p class="ql-block"> 干家瑶、高婷、赵春锦、冯素云、翟云革、刘颖、程桂清、夏越、陈惠惠、孙振梅、聂丽丽、胡琳琳、曹凡、陈伶丽</p><p class="ql-block"><br></p> 数学 <p class="ql-block"> 张瑶、于建、王平、翟素云、陈晶晶、孙鹏鹏、成昕昕</p><p class="ql-block"><br></p> 英语 <p class="ql-block"> 朱敏、叶静文、谭丹丹、杨佩佩、蒋海兰</p> 榜样学习 检查总结 <p class="ql-block"> 检查结束，学校开展了教学“五认真”资料检查总结会议。吴中明校长强调此次教学常规检查是学校教育教学工作的一次检阅，也是教师自我改进、自我提升的契机。我们要认识到在教学常规落实中的优势与不足，向优秀教师学习，抓好教学五认真，向课堂教学要质量。学校将进一步查漏补缺，强化管理，重抓落实，使教学质量稳步提升。</p> <p class="ql-block"> 最后，各学科负责人就本次教学“五认真”检查情况进行反馈，并对今后本学科的教育教学方面提出了建议。</p> <p class="ql-block"> 教学“五认真”是学校强化教学过程管理、构建实效课堂的重要环节，我校将继续坚持在常态教学常规管理工作中，严格按流程实施管理，有计划、有布置、有落实、有检查、有总结、有反馈，把学校教育教学工作做得更好，为办人民满意的教育而不断努力！</p> <p class="ql-block"> 编辑:陈敏</p><p class="ql-block"> 审核:沈阳</p>