<p class="ql-block"> 疫情再次阻断了我们奔赴校园的脚步，但却阻止不了我们深研线上有效课堂的热情！11月25日我校迎接了回民区教育教学研究中心对综合学科线上教学的视导工作。在这样特殊的日子里，我们相聚云端，共同研讨：如何在小学综合学科教学中“落实新课标，发展学生核心素养”。参加我校线上教研活动的工有回民区教育教学研究中心综合学科教研员李晨霞老师，各兄弟学校的领导和老师们，以及铁三小综合学科的全体教师。本次视导综合学科做课内容是一节科学和一节道德与法治课。我校科学学科由各年级的数学老师承担，道法学科由各年级的语文老师承担。本次活动共有五项议程： </p><p class="ql-block">1. 线上做课</p><p class="ql-block">2.作课教师说课 </p><p class="ql-block">3.本校教师评课 </p><p class="ql-block">4.兄弟学校教师评课</p><p class="ql-block">5. 教研员对视导课进行点评</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 线上做课💐 </p><p class="ql-block"> 刘晓梅老师为我们呈现了一节科学课，内容是四年级上册《制作我们的小乐器》一课。本课是声音单元的最后一课，在前几节课孩子们知道了声音是如何产生和传播的，影响声音高低强弱的因素等知识基础上刘老师运用探究式教学法、互动式教学法等教学方法，引导学生动手实践设计制作方案、准备制作材料、制作并调试小乐器、用小乐器弹奏美妙的音乐、鼓励学生评价并改进自己的小乐器。整节课以学生为中心，以目标达成为依托设计学生活动，聚焦学生科学核心素养发展。</p> <p class="ql-block"> 蒋海琪老师为我们呈现了一节道德与法治课，内容是三年级上册《心中的110》。蒋海琪以三年级学生年龄特征为依据，设计了有趣的学习活动。蒋老师通过安全大闯关分别从要谨慎给他人开门、冷静机智应对盗窃、演练巩固所学知识三方面调动学生参与课堂的积极性，促使学生树立安全防范意识，知道基本的应对盗窃的方法，学会正确拨打110求助，理解“心中的110”就是常怀警惕心，增强自护自救意识。</p> <p class="ql-block"> 线上说课💐</p> <p class="ql-block"> 线上做课结束后两位老师从教材分析、学情分析、教法学法分析、教学目标、教学过程、反思与重建等方面进行了说课汇报。两位老师依据新课程标准制定的教学目标、教学过程等内容突出了科学课和道德与法治课的特点。</p> <p class="ql-block"> 教师评课💐</p><p class="ql-block"> 听完两位老师的说课，我校的参会教师畅所欲言，分享了自己对这两节课的观课感受与收获，还提出了改进建议。</p><p class="ql-block"> 兄弟学校的老师对今天的综合课堂展示给语充分的肯定，同时给我们提出了一些宝贵建议。</p> <p class="ql-block"> 专家指导💐</p> <p class="ql-block"> 最后由回民区教育教学研究中心综合学科教研员李晨霞老师对我们进行了专业点评和理论指导。李晨霞老师肯定了两位老师的教学能力，提倡教师在课堂上运用多种教学方法，从学生实际出发，调动学生积极性，加强师生交流,从而提升教学质量。李晨霞所做的非常专业点评，既是对我们教学的一种诊断和激励，同时，有效促进了我们对新课标的理解。</p> <p class="ql-block"> 带着李老师的鼓励与指导，我校综合学科的老师将会不断“ 于实践中反 思”，“于反思中重建”，“于重建中成长”，力争将我校综合学科教育工作开展的更加扎实有效。 同时也感谢参与我们视导工作的领导、老师们的指导，为我校的综合学科教育工作提供了宝贵的建议。我们坚信，有上级教育教学研究部门的精准点拨，有兄弟学校 的不吝赐教，加上我们老师们的不断努力，有效教学必将根植于学校的常态课堂，也会提升我们的日常线上教学质量。一路相伴 心向阳光，相信：在我们的努力下，学生都会收获综合的学科知识及技能，全方位得到发展。</p> <p class="ql-block">编辑：马国芳</p><p class="ql-block">图片：综合组</p><p class="ql-block">审核：薛 丽</p>