合肥市郎溪路小学“溪源书语”书社招募公告

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诗韵流光向远方，文字有声诉衷肠。如果您喜爱读书，如果您热爱朗诵，就请加入我们——愿我们可以凝聚文字和语言的力量，让心灵得到一片宁静，让生活平添一份色彩和诗意！书籍，是人类宝贵的精神财富，是经验教训的结晶，是走向未来的基石；读书，是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。在尘世喧嚣、人生匆忙的今天，静下心来读一本书，感受字里行间的温暖与智慧，是人生最幸福的事。读书，不仅要成为我们学习的重要内容，还要成为我们生活的一部分。 书社简介“溪源书语”书社成立于2022年3月17日，“溪”来自于我校的校名郎溪路小学。“源”来自于宋代理学家朱熹的《观书有感》，诗中这样说:“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”朱熹从中悟出人生若获如此境界，必须勤于学习，多多汲取知识，让自己保持新鲜向上的状态，所以取“源”字。 我校的文化是“水”文化,“溪源”不仅与我校的水文化相契合，而且传递教师立志教书育人的决心，正如溪水涓涓细流，润物无声。“书语”是输出，教师通过阅读，获取力量，通过书写、表达、实践，传递正能量。  “溪源书语”与我校的校报“溪声溪语”相互呼应。根据瑶海区“学在瑶海，活力教育”十大行动实施意见，“溪源书语”书社成员将会秉承理念，与学生共同阅读，共同书写，共同传递文明。 书社活动前苏联伟大的教育家苏霍姆林斯基说，每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊。潺潺小溪，每日不断，注入思想的大河。读书不是为了应付明天的课，而是发自内心的需要和对知识的渴求。“溪源书语”书社是一个年轻又充满活力的读书组织，从阳春三月，黄鹂在枝头的婉转吟唱，到寒冬腊月，雪花铺满石子路，我们的书社即将走过春夏秋冬。一直以来，“溪源书语”书社都秉承着通过各种读书活动激励广大青年教师爱读书、读好书，使每位教师都能成为有人文情怀、有教育理想、有人生思辨的学习型教师。 【“溪源书语”书社启动仪式】为全面贯彻落实区教体局《关于开展“学在瑶海，活力教育”十大行动实施意见》，激发和唤醒教师专业发展的内驱力，2022年3月17日上午，合肥市郎溪路小学在“安徽省最美校园书屋”举行教师阅读共同体启动仪式。总支书记、校长何兴文，副校长王晶晶，阅读共同体成员参加活动。 【“溪源书语”书社揭牌仪式】为深入贯彻并落实《关于开展“学在瑶海活力教育”十大行动实施意见》，推进书香校园建设，2022年4月21日下午，合肥市郎溪路小学在“安徽省最美校园书屋”举行“溪源书语”书社揭牌仪式。区教体局领导王兴桥，教研室主任傅京，郎溪路小学党总支书记、校长何兴文以及书社全体成员参加活动。 【“溪源书语”书社五月活动——不负韶华梦，读书正当时】为深入贯彻“学在瑶海活力教育”十大行动文件精神，2022年5月13日上午，合肥市郎溪路小学“溪源书语”书社于“安徽最美校园书屋”举行五月份读书交流活动。 【“溪源书语”书社六月活动——风拂花香正动人，树影心怡好时光】为深入贯彻“学在瑶海活力教育”十大行动文件精神，2022年6月15日上午，合肥市郎溪路小学“溪源书语”书社于“安徽最美校园书屋”举行六月份读书交流活动。 【“溪源书语”书社九月活动——读大自然之季节---秋之语】为深入贯彻并落实《关于开展“学在瑶海活力教育”十大行动实施意见》，加强党建引领作用，推进书香校园建设，2022年9月29日下午，合肥市郎溪路小学“溪源书语”书社于“安徽最美校园书屋”举行以“读大自然之季节—秋之韵”为主题的九月份读书交流活动。 教育，是人类的薪火，是梦想的传递，是大地的诗篇。  作为一名教育者，我们该把什么带给孩子？是给他们开一扇窗，还是为他们竖一堵墙？爱读书的老师，在与好书对话的时空里，将自己照亮，把孩子们带到明亮的地方。美好的教育，就是一群爱读书的老师带领孩子一起读书。  世界日新月异，知识无穷无尽。如果不读书，我们会囿于自己狭窄的认知；如果不读书，我们会陷入琐碎的事务而茫茫然；如果不读书，我们离真正意义上的职业幸福还很远。读书的目的在于建构起自己人生的意义，我们阅读、聆听、对话、冥思，一本本好书将我们带到远方，拉着我们走向岁月深处，发现一个全新的自己。 诗人狄金森说：“没有一艘船能像一本书，也没有一匹骏马能像一页跳跃着的诗行那样，把人带往远方。” 读书，让校园充满了诗意；读书，让教育有了温度。我们相信，或早或迟，或深或浅，所读所阅都将内化为我们的精神气质。 一茶，一书，一知己，你若来此，便是伙伴。如若你来，请带上一颗真诚的心，以诗意的情怀，做我们文字里的陪伴。合肥市郎溪路小学的老师们，加入“溪源书语”书社，你可以亲近优质的书籍，你可以体验共读的乐趣，你可以展示自我的风采，你可以结交优秀的书友，你可以获得成长的快乐......