<p class="ql-block"> 为落实立德树人根本任务，贯彻落实新课标理念，聚焦语文核心素养，以“学习任务群”为抓手，加强语文课堂教学研究，11月26日临沂市教科院举办临沂市小学语文主题学习视域下“学习任务群”教学研讨会议，本次研讨会以一米阅读为平台在线上举行，流峪镇土门完小全体语文教师参与学习。</p><p class="ql-block"> 此次研讨活动以解读“语文学习任务群”为主题。临沂市教科院院长陈中杰带领工作室成员将研究成果呈现给全市老师。四位骨干教师赵玉妹、孙玉亮、乔士芹、卢西芳代表工作室分享研究成果。</p> 专题交流 <p class="ql-block"> 四位骨干教师分别就“语言文字积累与梳理”任务群设计例析、“实用性阅读与交流”任务群设计例析、“文学阅读与创意表达”任务群设计例析、“思辨性阅读与表达”任务群设计例析展开了剖析。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 同时紧扣《义务教育语文课程标准(2022年版)》，以具体的大单元教学案例，启发语文学习任务群的设计与组织要具有内在逻辑关联，让语文学习任务群落地生根。四位教师还强调，由学习任务群到核心素养，是内容的结构方式到目标之间的融合。学习任务群是将生活世界与语文课程的语言学习关联起来，引导学生建构积极的语言经验，从而才可能培养学生成为完整的人。</p> <p class="ql-block"> 最后，陈中杰对本次主题教研活动作出总结。他指出，学习任务群是对“大语文、专题学习、项目化学习、群文阅读”等众多理念的提炼与概括，也是语文课程的一大突破，需要语文老师不断的在课堂实践中探索。对此，他提出对所有语文教师的希冀：把静态的知识转化成鲜活的知识，把片面的知识转化成整体的知识，把零碎的知识转化成结构化的知识，把课文的知识转化为生命的知识。</p> 认真聆听 <p class="ql-block"> 参加学习的老师们认真聆听、专心记录，充分彰显了土门小语人对研修的热情和对教育的使命感。</p> <p class="ql-block"> 凡是过往，皆为序章。新的课程标准，会带来新的教学，新的课堂。本次教研活动提高了老师们的语文专业素养，使《义务教育语文课程标准(2022年版)》的教育理念进一步根植于教师心中，使全体教师熟稔新课标的核心思想，并切实应用于课堂教学，提高课堂效率，为学生发展赋能！</p>