学习数学课程标准 洞察数学教育课堂

似水骄阳

<p class="ql-block"> “暮云重叠碧,远树浅深红。〞金秋璀璨,硕果喜人,为帮助广大一线教师在新时代的大环境下结合社会主义核心价值观,正确把握人教版教材的编写特色、结构以及修订情况,在教学中落实新课标理念,用好教材,发展学生核心素养,实现学科育人目标。宁武县教育科技局研究决定于2022年11月22日与11月26日组织全县小学数学教师进行数学结构化教学“课说新课标”系列课程线上培训在宁武县实验小学校长焦亚卓的组织下,步提升学生综合素养,本校全体数学教/师参加了此次数学教材线上培训。</p> <p class="ql-block">今天上午为我们做讲座的是陈进,正高级教师、“八桂名师”、特级教师、柳州市教科所初教室主任,小学数学教研员。曾被评为“自治区优秀教师”、“柳州市优秀教师”、“柳州市教学能手”、“柳州市十大杰出青年”、“全国优秀教研工作者”等多项称号,受聘为自治区课改专家组成员、广西小学数学教学专业委员会副理事长,柳州市小学数学教学委员会理事长,所做课题《新课标背景下小学数学结构化教学概述》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">一、数学课程指什么?</p><p class="ql-block">(一)数学本质的表述</p><p class="ql-block">本质1:对基本数学概念的理解</p><p class="ql-block">本质2:对数学思想方法的把握</p><p class="ql-block">本质3:对数学特有思维方式的感悟</p><p class="ql-block">本质4:对数学美的鉴赏</p><p class="ql-block">本质5:对数学精神(理性精神与探究精神)的追求</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">^课稈理念〞部分应该表述什么?</p><p class="ql-block">>“课程理念〞是对 “课程目标-课程内容-教学活动-教学评价”等方面的看法和想法。</p><p class="ql-block">二、课程理念</p><p class="ql-block">1.确立核心素养导向的课程自标</p><p class="ql-block">2.设计体现结构化特征的课程内容</p><p class="ql-block">3. 实施促进学生发展的教学活动</p><p class="ql-block">4. 探索激勋学习和政进教学的评价</p><p class="ql-block">5.促进信息技术与数学课程融合</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">(三)这些经验如何有效地组织?</p><p class="ql-block">1.结构化。为体现数学学科的本质特征和学生核心素养发展的需要,对课程内容进行结构化整合。</p><p class="ql-block">2.主题式。注重数学知识与方法的层次性和多样性,适当考虑跨学科的主题式学习。</p><p class="ql-block">3.重本质。教学活动注重启发式,以学生发展水平和已有经验为基础,把握数学内容的本质,面向全体学生因材施教。引1导学生在真实情境中发现问题和提出问题,运用观察、猜测、实验、计算、推理、验证、数据分析、直观想象等方法分析问题和解决问题。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">(四)如何评价是否达成了目标</p> <p class="ql-block">为贯彻落实积极推动教研工作发展,在提质增效的要求下,探索如何通过鼓励学生自主规划和自主提问,来促进学生的自主学习。我校数学老师们聆听各位专家的精彩讲座。</p> <p class="ql-block">此次各学科线上培训以经典教学展评为形式,以深入的研讨和高度聚焦的主题,让老师们依托名师引领改进教学。专家专业知识的讲解,还有新颖独特的边问边答形式,对提升专业质量有着积极的指导意义。相信在以后的教学活动中,老师们一定会学以致用,真正的在活动中获得更好的发展。</p> <p class="ql-block">老师们各自在家,面对着小小的屏幕,仔细品味一个个讲座、聆听一堂堂优课,他们指尖滑动,屏幕上跳动着精彩的学习体会、收获和感悟,线上学习呈现出生机勃勃的景象。在良好的线上学习氛围中,各学科的教师们认真聆听,仔细梳理,同时记录下专家老师的宝贵经验和专业的教研方法!</p> <p class="ql-block">教师们充分利用此次线上直播学习,静心聆听、认真记录,利用居家期间给自己充电赋能。一台电脑、一部手机,一个笔记本、一支笔,开始了教师们的线上居家学习之路,让我们一起,看看教师们的“充电”时光!</p> <p class="ql-block">在培训过程中,老师们做到眼到、手到、心到、脑到,用密密麻麻的笔记将满满的收获记录下来。一篇篇清晰的笔记是老师们用心学习,积极进取的有力见证!</p> <p class="ql-block">培训结束后,教师们受益匪浅并进行了总结,在钉钉教师直播群里大家纷纷分享自己的收获及反思,大家各自有了理念上的更新和冲击,再结合实际让自己的所学落地生根,定将把自己所学所思,用到工作实践中去,为孩子们创造美好的明天!</p> <p class="ql-block">这次线上培训充分调动了老师们的学习积极性,进一步拓宽了视野,启发了思维,让老师们受益匪浅。我们坚信待到花开时,教师们会把自己的所思所获外化于行,在感悟中行动、在行动中提升!</p>

数学

教学

学习

教师

柳州市

本质

线上

老师

结构化

学生