【三名+建设】“语”时俱进云教研，“文”道有方促成长——渭南市“李小峰名师+”大荔县杨晓庆“学带+”线上教学研讨活动

澈雨冰菲

名师示范观摩活动感怀

皇皇古邑数千年，毓秀钟灵代代传。

泰伯潜心勤论道，名师聚力惯磨研。

盈盈笑语九天志，朗朗书声浸满园。

锦浪相推教研兴，春风桃李有新篇。

　　行是知之始，知是行之成。疫情虽让师生分隔屏幕两端，却挡不住教与学的双向奔赴。 前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱，语文教学好比是无涯之海，而行者无疆，唯积跬步，方可致远。

于是乎——

荔东小学集团的近百余名教师们带着急切的求知欲、怀着激动而兴奋的心情相聚在云端，于2022年11月26日参加了渭南市“李小峰名师+”大荔县杨晓庆“学带+”研修共同体线上教学研讨活动。

No.1 🌴名师课堂 智慧分享🌴

艾蒿馨香润课堂

桃李枝头竞芳华

活动伊始，是大荔县小学语文学科带头人杨晓庆老师为我们展示了线上示范课《京剧趣谈》。杨老师用双主四环的阳光课堂模式，层层深入，步步引导，由浅入深的教，让学生由不懂到懂，再到学会灵活运用，让学生听得懂、学得会。让枯燥无味的线上教学，生动活泼起来了。整堂课中，老师有效利用多媒体课件,同时利用连麦、聊天区等功能，关注学生学习动态，与学生积极互动，课堂气氛活跃，师生精神饱满。

No.2 互动交流 博采众长

梅花吐蕊芳香溢

桃李春风入艳阳

不登高山，不知天之高也;不临深溪，不知地之厚也。课后杨晓庆“学带+”的培养对象、下寨中心校的梁世英老师，渭南市“李小峰名师+”核心成员魏娜、史玉红等多名老师对本节课以及针对线上教学现状，从学科进度、新课程标准解读、“双减”下分层作业、学生课堂参与性提高等方面出发，畅所欲言，提出困惑、分享经验、讨论解决。

　　大家一致认为线上教学需要注意以下几个方面：

1. 关注学生的心理变化，端正学习态度；适时引导，疏通心理压力；作业分层，多样设计。

2. 激发学生的兴趣，精心设计活动，激励措施多样化。尊重学生，探寻每个学生的闪光点，依靠积极因素克服消极因素。

3. 加强线上单独指导。利用微信、电话、钉钉、等方式针对学生学习中的个性问题进行专项指导。

4.讲究与家长沟通的艺术，争取家长的积极配合。针对学生学习中存在的问题，与家长沟通时要以理服人、以诚动人，找准根源与时机，有目的、有计划地稳步推进。

No.3 硕果累累枝头挂，培训活动结硕果

参与活动的教师们专注聆听、认真记录、用心体会，收获颇丰。

瞧——最美的影儿在这里👇

　　最后渭南市“李小峰名师+”研修共同体主持人李小峰校长对本次活动做了总结，李校长向大家提出新要求：开展好线上教学工作，老师们更需要在备课上下功夫，不断探索多媒体教学方法，促进信息技术与课堂教学深度融合，根据学生的学习能力，采取适宜的教学方式，辅助“国家中小学智慧教育平台”的资源，通过有效的互动加强对学情的关注，切实提高线上教学的质量；教师更要下功夫设计符合学生学情的个性化学习任务，让每位学生学有所获，确保线上教学的实效性。

　“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”线上课例观摩是一种学习，也是一种引领。本次活动既为老师们搭建了观摩学习、研讨交流的互动平台，为老师们今后的线上教学提供了清晰的思路，亦为线上线下教学衔接奠定了扎实的基础。

　　莫道浮云终蔽日，严冬过尽绽春蕾。疫情虽然阻挡了出行的脚步，却阻挡不住荔小老师们学习的热情。“疫”路相伴，我们相约云端，守望桃李，博观约取；让我们怀揣美好，厚积薄发，共克时艰！线上教学的路上，我们携手同行，深耕细耘，一路播种，一路生花。

End——一场心灵的洗礼

有一种行者的姿态为向上

有一种研者的潜行是执着

有一种名师的引领谓成全

今天的研讨令人沐浴春风，精神抖擞。老师们一起聆听，一起交流，一起憧憬。都觉得收获颇丰，不枉此行！

最后，为讲我们展示这堂课的杨老师送上一首词，以表敬意！

采桑子

韶华丽影云霞蔚，不负晨光。不负夕阳，多彩多姿梦远方。

花开花落怀匠心，道也平常。却不寻常，云卷云舒醉课堂。