<p class="ql-block"> 新修订的义务教育劳动教育课程标准（2022年版）以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，强化育人为本，依据“有理想、有本领、有担当”新时代人培养要求，明确了义务教育阶段培养目标。</p> <p class="ql-block"> 《义务教育阶段劳动课程标准》明确了劳动课程标准包括三大类十个任务群</p><p class="ql-block">即:1.日常生活劳动（清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与营养、家用电器使用与维护）</p><p class="ql-block">2.生产劳动（农业劳动、工艺制作、新科技体验与应用等）</p><p class="ql-block">3.服务劳动（现代服务业劳动、公益性劳动，志愿服务等）</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 为更好的将劳动教育落到实处，大力推进“人人爱劳动，劳动人人爱”教育实践活动。</p><p class="ql-block"> 在年级部的安排下，朝阳五班的同学们多次积极参与劳动实践，分享展示劳动成果，家校群里晒美食，师生全是小主厨。</p> 劳动教育篇 言传身教篇 <p class="ql-block"> 本周开展的是以《劳动教育之美食小主厨》的劳动教育与实践课程，在老师的精心策划和准备下，通过微信家校群带头示范与讲解（蒸米饭和鱼香肉丝方法），得到了全体家长朋友的支持与配合，孩子们呈现出一道道佳肴美味，让人垂涎欲滴，流连忘返。让我们一起走进朝阳五班，去品品孩子们的鱼香肉丝盖浇饭吧！</p> 劳动实践篇 <p class="ql-block"> “国以民为本，民以食为天”</p> <p class="ql-block"> 陈佳裕同学性格开朗，积极向上，烹饪手法娴熟，是父母亲的小棉袄。老师也为她点赞，希望她一如既往，勇于拼搏!</p> <p class="ql-block"> 火尊瑜同学每次都会给老师留下美好的印象，认真踏实，阳光自信。相信他的美味俘虏了身边人，老师也相信他是最棒的，加油，少年！</p> <p class="ql-block"> 刘嘉豪同学讲解示范很到位，敢于创新，敢于挑战。为美食小主厨点赞！</p> <p class="ql-block"> 石代燕同学的刀功胜过老师，相信只要自己实践了，才会懂得饭菜来之不易，任何人的成功不是来自偶然，而是经过不懈的努力与拼搏，未来可期，她会好好把握！</p> <p class="ql-block"> 王妙可同学对于烹饪美食来说是信手拈来，鱼香肉丝更是色香味俱全，口水直流，同学们应该多向她学习哦！</p> <p class="ql-block"> 由于小米同学是少数民族，她也不甘示弱，一道青椒炒蛋盖浇饭同样呈现给父母，未来的日子她一定攻坚克难，勇往直前，奥利给!</p> <p class="ql-block"> 看似一顿简单的饭菜，却要他们静心去做，但是回想父母日复一日，年复一年对他们的培育，更是无微不至。他们要自强，要拼搏，要让父母为他们而感到骄傲！</p> <p class="ql-block"> 愉快的背景音乐与美食的制作显得格外应景，唯有美食不可辜负，拥抱身边的每一个人，加油！</p> <p class="ql-block"> 作为姐姐，看到弟弟狼吞虎咽，胃口大开，她会特幸福，特开心，她的能力超乎她想象，做最好的自己！</p> <p class="ql-block"> 再多愁善感粤语背景音乐也掩盖不了她对美食制作的热情与认真，分享快乐，温暖家人。</p> <p class="ql-block"> 相信赵慧婕同学给身边人带去了欢乐，也相信她的美食赢得了家人的称赞，其实她已长大，也已懂事，长风破浪扬帆起航吧！</p> 美食展示篇 <p class="ql-block"> 劳动最光荣，劳动最美丽，为孩子们积极参与劳动实践点赞👍👍👍</p> 总结提高篇 <p class="ql-block"> 在周五《劳动教育之美食小主厨》主题班会上，作为班主任老师，对自己、孩子们做了评价和鼓励:</p><p class="ql-block">1.通过劳动教育与实践，培养学生使命感和责任感。</p><p class="ql-block">2.通过教育实践，增强学生尊重劳动、热爱劳动，乐于参与家务劳动的意识，掌握生存本领，增强意志。</p><p class="ql-block">3.结合线上教学特点，通过劳动教育实践促进学生劳逸结合，缓解学习压力，体验生活乐趣。</p><p class="ql-block"> 本次劳动教育实践课取得了圆满成功，离不开家长朋友们的支持与关注，我们将以此次劳动实践为契机，在以后的日子里鼓励孩子们积极参与劳动，培养“劳动最光荣，劳动最美丽，我劳动，我骄傲”的精神，全力推进“五育并举，融合育人”，全面发展素质教育，旨在培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人！</p>