“云”端有约 “道”无止境——燕郊实验小学西区线上教学纪实

实验小学西区

<h3 style="text-align: center">铸魂育人 护航成长</h3><div> 习总书记的《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》的重要文章强调:“青少年是祖国的未来,民族的希望,青少年教育最重要的是教给他们正确的思想,引导他们走上正确的道路。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。”<br></div><div><br></div> 为全面落实培养担当民族复兴大任时代新人的要求,自开启线上教育工作以来,我校道德与法治学科积极响应“离校不离教,停课不停学”的号召,依托智慧中小学共享课程资源,灵活运用微信群、QQ群等以及各种作业小程序,打造出精彩的道德与法治线上课堂。<div style="text-align: center;">一年级《快乐过新年》</div><div style="text-align: left;"> 虽然疫情改变了师生的交流方式,但阻挡不了他们交流的热情,疫情增加了师生教与学的难度,但未能降低师生教与学的质量。志同“道”合,群策群力,用心教学,让道德与法治课的线上课堂小天地变成生活大舞台,以道德与法治的魅力为学生的居家学习、课后生活、打造了丰富的实践性作业,让学生们能够学有所获,快乐成长。<br></div> 在老师们的共同努力下,学生的居家学习生活可谓处处“花”开,精彩纷呈。课堂上老师们不仅注重知识的讲解,还带领学生开展了丰富多彩的实践活动,同学们用画笔表达了对新年的期盼与喜悦,让“立德树人”真正落地生根。 <h3 style="text-align: center">三年级《父母多爱我》</h3><div> “道德与法治是一门综合性、实践性、开放性的学科。道德与法治课程的教学需要学生通过真实的生活体验、实践活动等去完成,不能只局限于课堂上的几分钟,应该更加巧妙地贴近生活,富有实效,让道德与法治课程真正植根于学生成长的土壤中。</div><div><br></div> “双减”的目的不仅是减负,更是“提质、增效”,只有切合学生情感体验的实践作业才会让学生学有所获,学有所用,才能发挥《道德与法治》的育人功能,凸显学科核心素养。<div style="text-align: center;">四年级《我们所了解的环境污染》</div><div style="text-align: left;"> 网络另一端,孩子们是活泼可爱的。他们坚持听课,认真学习。一张张充满童趣、字迹工整的课程表;一张张认真思考、合理分析的脸庞;一篇篇针对环境污染的小妙招、小短文......展现出了我校学子一如既往的风采。<br></div> 学习无止境,停课不停学!我们牢记教育使命,以立德树人为目标的道德与法治课,将与同学们一起度过这段艰难的线上学习时光。让我们在学习中进步,在摸索中前进!让我们上下一心,众志成城,在线上构建师生精彩和谐的道德与法治课堂!让我们努力培养担当中华民族复兴大任的时代新人!

法治

道德

学生

课堂

立德

课程

师生

学习

线上

教与学