<p class="ql-block"> 学习任务群是《义务教育语文课程标准》（2022年版）建构结构化的课程内容体系。新课标创造性地设置了包含三个层面的六个学习任务群，第一层是基础型学习任务群，第二层是发展型学习任务群，第三层是拓展型学习任务群。</p><p class="ql-block"> 三类学习任务群从学生核心素养发展角度提炼出典型的课程内容组群，力求改变过去以文本类型、学科知识点、能力训练点线性排列的课程结构方式，将文本、知识和能力训练融入真实的学习情境中，融入多样的语文实践活动中，追求学生语言、知识、技能和思想情感、文化修养等多方面、多层次发展，追求课程内容、学生生活、语文实践之间的协调和融通。与中学语文课程比较，小学阶段的语文学习任务群更注重在生活情境中培养学生语言运用的基础能力。</p> <p class="ql-block"> 为了更准确理解和把握新课标，提升课堂效率，助力教学，巴彦淖尔市教师发展中心和华樾教育科技研究院联合举办了线上培训活动。</p><p class="ql-block"> 小学中段语文新课标“学习任务群”解读暨语文主题学习培训会在11月26日上午相聚云端！</p> <p class="ql-block"> 担任本次培训讲座的老师是王林波老师！王老师分享的主题是“新课标要点解读及任务群的课堂实操探索”——以三四年级课堂教学为例。</p> <p class="ql-block"> 王老师从课程性质的解读与教学探索、核心素养的解读与教学探索、任务群的解读与教学探索三个方面研读课程标准，并列举了三年级上册和四年级上册语文书中很多篇目的教法和学法实例，易于理解和把握。</p><p class="ql-block"> 在学习任务群的解读和教学探索环节，讲述了语言文字积累与梳理、实用性的阅读与交流、文学阅读与创意表达、思辨性阅读与表达、整本书阅读的学段目标和教学方法展示。有理有据，可操作性强。</p> <p class="ql-block"> 老师们在三个小时的学习中更是积极认真！老师们认真了解、记录新课标内容变化，深入思考在教学中应如何依照新课标要求改善教学。</p> <p class="ql-block">三年级组老师积极参加课标学习！</p> <p class="ql-block"> 四年级组老师用心聆听培训！</p> <p class="ql-block"> 王老师还带来了四年级上册《蟋蟀的住宅》课堂实录。课堂生动、有趣、高效，通过教给方法，学会梳理信息；把握主要内容，创意表达；聚焦表达，提高语言文字运用能力三个层面的任务驱动学习，达到了“有效梳理信息，生动介绍事物。”的目标。</p> <p class="ql-block"> 各年级组的老师也积极主动参加课标学习！</p> <p class="ql-block"> 本次的新课标培训又为老师们提供了一次学习充电的机会，也鞭策着老师们在课堂中不断去实践、去检验！</p>