<p class="ql-block"> 为引领广大教师深入领会2022版义务教育语文课程标准精神，聚焦语文核心素养，以“学习任务群”为抓手，加强语文课堂教学研究，实现语文教学的深度变革，临沂市教科院定于 2022年11月26日召开临沂市小学语文主题学习视域下“学习任务群”教学（线上）研讨会议。</p> <p class="ql-block"> 学校下发通知，老师们积极签到学习。</p> <p class="ql-block"> 六小全体语文教师利用一米阅读APP直播链接的方式，积极参加此次活动，汲取其中的养分，丰富自己的语文内涵。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">会议议程主要包括以下几个部分：</p> <p class="ql-block">一、河东区太平中心小学的赵玉妹老师对“语言文字积累与梳理”任务群进行解释。</p> <p class="ql-block">二、罗庄区教科研中心的孙玉亮老师对“实用性阅读与交流”任务群进行了阐释。</p> <p class="ql-block">三、郯城第二实验小学乔士芹老师对“文学阅读与创意表达”任务群作出解释。</p> <p class="ql-block">四、临沭县教科研中心的卢西芳老师对“思辨性阅读与表达”任务群作出阐释。</p> <p class="ql-block"> 下午，由临沂市教科院陈中杰主任为大家介绍了基于学习任务群的单元学习设计与实施方案。</p> <p class="ql-block">其中，介绍了毛玮玮老师与徐启芝老师对《杨氏之子》的学习过程设计。</p> <p class="ql-block">最后，陈主任总结了在学习任务群视域下，语文整体学习应注意的问题。</p> <p class="ql-block"> 通过一天的学习，莒南县第六小学的全体语文老师积极学习，认真做笔记，相信大家都受益匪浅，也祝愿我们每一位语文老师都能在语文学科上有所突破。</p> <p class="ql-block"> 在疫情期间，我们学生在家居家隔离，我们教学用具采用新时代媒体钉钉平台网上授课，尽管一起期间教育者不能与受教育者一起探究教学的奥秘，但是我们可以通过线上的数字技术结合来顺利完成我们的教学工作，新时代下，科技技术是可以打破时空与时空的距离界限，来实现教学的丰盈和充实。语文教学是一门技术活，语文学科有四大命题特征：典型性、综合性、整体性、思想性。我们授课和命题时不仅要立足课内更要迁移课外，这样才能正面正确的引导学习去开拓语文视野，打破传统的思维理念。同时还可以通过多方的课外课内结合来激发学生对语文学科的兴趣，不要在孤立的保守旧的教学教材教学理念，走向新时代，改变思想，学会融会贯通，要成为一名向上看，向美好未来展望的新时代语文教师。</p>