【孝感市教育科学研究院】学用新课标创建新课堂——初中化学学科教研基地教研活动

云淡风轻

按照孝感市教育科学研究院初中室的统一安排，2022年11月24日下午，孝感市初中化学学科教研基地“学用新课标”教研活动在孝南区实验中学如期举行。此次活动得到了孝南区教研室的大力支持。参加本次活动的有孝感市教科院初中化学教研员吴军安、孝南区教学研究室化学教研员胡秋华、孝南区实验中学分管教学领导张国强、孝南区实验中学化学组全体教师，孝南区车站中学、西湖中学、书院中学的化学教师代表。 　　本次教研活动有三个议程:1、课例展示与观摩:由实验中学汤丽雯老师和车站中学徐改云老师分别展示新授课和复习课；2、专题研讨:由孝南区教学研究室化学教研员胡秋华组织老师进行专题研讨、评议两节展示课；3、学用新课标专题报告:由市教科院初中化学教研员吴军安作“读悟《义务教育化学课程标准（2022年版）》”专题报告。 01 课例展示与观摩 来自孝南区实验中学的汤丽雯老师展示了新授课《神奇的碳材料——金刚石、石墨和C60》。汤老师根据新课标理念，通过教师演示实验、学生分组实验、实物模型展示、视频材料播放等多种教学手段，引导学生自主建构碳单质的性质和用途知识体系，帮助学生逐步形成“物质的结构决定性质，性质决定用途”的化学观念，从而发展学生的核心素养。 来自孝南区车站中学的徐改云老师展示了复习课《质量守恒定律的应用——微观模型表示化学反应过程》。徐老师紧紧围绕“质量守恒定律”这一核心知识，创设真实问题情景，设计挑战性学习任务，引导学生从宏观、微观、符号三重表征的视角，认识化学反应的宏观特征和微观实质，培养学生科学思维的方法，实现学生核心素养的进阶。 02专题研讨，评议课例 孝南区教研室化学教研员胡秋华组织听课教师对两节展示课进行了研讨，随后胡秋华校长对两节课进行了点评。胡秋华校长认为两节展示课的教学设计都体现了新课程理念，汤老师的课以化学实验为载体，徐老师的课以学习任务为主线，都既抓住了核心知识的构建等，又注重化学观念及科学思维方式等核心素养的培养。如“碳单质的性质和用途”、“质量守恒定律”等核心知识，“结构决定性质，性质决定用途”等化学观念，“宏观、微观、符号”三重表征化学反应等科学思维方式都在授课中有所体现。最后孝感市教科院初中化学教研员吴主任对两节课如何进一步完善教学设计、落实核心素养目标提出了中肯的建议。 03“学用新课标”专题报告 孝感市教科院初中化学教研员吴主任为化学教师作了题为“读悟《义务教育化学课程标准（2022年版）》”的专题报告。 　　对比2011年版和2022年版的《义务教育化学课程标准》，吴主任指出了2022年版新课标的“两大突破”和“六个主要变化”，并做了细致的讲解。1.“两大突破”体现在:凝练出学科核心素养；研制出学业质量标准。2.六个主要变化体现在:化学课程性质的变化；化学课程理念的变化；化学课程目标的变化；化学课程内容的变化；化学课程教学的变化；化学课程评价的变化。 接着吴主任以具体的教学内容“物质成分探究”为例，就如何开展基于大概念统领的单元整体教学、如何发展学生的核心素养，与老师们进行了分享。他鼓励老师们在课堂上大胆开展核心素养导向的教学实践探索。 活动反馈 本次基地校“学用新课标创建新课堂”主题教研活动内容丰富多彩，为老师们在课堂上落实新课标理念，开展新一轮化学课堂教学改革指明了方向和路径。在场老师纷纷表示参加此次教研活动受益匪浅。 撰稿人:徐改云审稿人:吴军安、胡秋华定稿人:但平安