线上教学亦精彩,且待东风送春来。———鲁山县实验中学七年级线上教学纪实

西西果冻

<p class="ql-block">2022年11月25日下午5点我们七年级级部召开线上教学管理研讨会,讨论线上教学的有效模式和管理,我们七年级级部共有五位老师进行了分享。</p> <p class="ql-block">书娟老师向我们分享了怎样运用小组管理学生,怎样利用积分提高学生的积极性。发放奖状的小妙招很好用,小技巧大用处。</p> <p class="ql-block">红利老师分享了网课学习中针对学生不提交作业和旷课行为的有效做法,这让我们收益匪浅。</p> <p class="ql-block">永辉老师分享了怎样利用网络平台备课和准备学习资料,上课形式和批改作业形式可多样化,还重点强调了家校沟通的重要性。永辉老师提供的网站,批改作业方法,解开了老师们的困惑。</p> <p class="ql-block">彩绘老师分享网课教学有效方法:精讲,少讲,多练,多提问,并说出自己的观点:“不和学生互动的网课是不成功的网课。”真的是一针见血,很有针对性。</p> <p class="ql-block">晓燕老师分享了怎样提高学生听课率的办法,再次强调提问是提高学习效率最有效的方法,让老师们在以后的网课中有明确的方法。</p> <p class="ql-block">“疫情当前,勇于担当,认真做好本职工作,是每一位教师义不容辞的责任。”疫情虽然阻断了师生返校的脚步,但是延返不延学,隔空不隔爱。从疫情开始到现在上网课已经将近50天了,实验中学七年级全体老师教师精心备课,认真上网课,线上教学精彩纷呈。</p> <p class="ql-block">老师们提前认真研究直播平台,学习网课操作步骤,确保线上学习畅通,不断总结线上教学经验,提升教学方法,适应特殊时期的新教学模式,在提升学生居家学习的有效性上孜孜不倦地追求着。</p> <p class="ql-block">特殊时期,老师们毫不松懈,通过线上批改的方式来检阅学生对于知识的掌握情况,对于作业中存在的共性问题,及时在线上教学进行反馈。圈圈点点的痕迹是老师对学生学习的反馈,也是学生继续奋斗,不断改进的方向。</p> <p class="ql-block">课堂从线下搬到线上,改变的是教学空间和方式,不变的是教师教学的热情和教育的初心,全体七年级老师共同努力,打造“高效课堂”,我们的备课一直没有停。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">健康的身体,是学习的“本钱”,疫情期间,七年级年级的体育,音乐,美术课程照常进行,增强体质,陶冶情操。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">为确保线上教学的质量,学校领导班子、年级主任、副主任等纷纷进入各班线上课起来,走进每一个课堂,对学生的学习状态进行监督与反馈,及时发现课堂上存在的问题并寻求最佳解决方案,确保特殊时期在线学习与平时线下课堂的教学质量实质等效。</p> <p class="ql-block">疫情虽然阻止了我们的脚步,却挡不住我们学习的热情和师生间的距离,学习路上,我们从未停止。特殊的日子里,希望大家能因此次线上教学采撷别样的收获。</p> <p class="ql-block">  付出定有收获!让我们共同努力,相信各位老师不负家长、学校重托,定能把线上教学做的精彩纷呈,期待我们在美丽的校园里重逢!</p>

老师

教学

七年级

线上

学习

网课

学生

分享

课堂

疫情