开题研讨凝智慧科研引领促提升

汶上县南站中学

开题研讨凝智慧科研引领促提升—汶上县南站中学市级课题开题报告会 正是“岸容待腊将舒柳，山意冲寒欲放梅”的教科研好时节。为使我校教学工作更好更快地适应“双减”政策的新形势，帮助教师精准有效地提高课堂教学质量，有效减轻学生作业负担。11月25日，汶上县南站中学召开了济宁市教育科学“十四五”规划2022年度课题开题报告会。南站街道教办教研室主任郭文龙、全体课题组成员、其他在研课题组成员以及青年教师代表参加了会议。南站中学教科室主任王芳主持了本次开题报告会。 副校长赵鹏宣读课题立项通知书 　　课题主要参与者孟凡甲老师作了《“双减”政策背景下“一一四”课堂教学模式创新研究》的开题报告。孟老师讲解到：这一市级规划课题，基于我校“一一四”课堂教学模式研究，继续围绕“提升学生核心素养，促进学生中心发展”进行深入思考，力求实现课堂效率的有效提升，有效减轻学生的作业负担。在课题教学上，在“双减”政策指导下，对原“一一四”课堂教学模式进行改革，创新教学方式和方法，提升教学质量和效益；在作业布置上，教师提高作业设计质与量，实现作业量少而精，让作业具有明确的指向性和针对性。这也是该课题的创新之处。 　　课题小组预计利用两年的时间，充分使用多种研究方法，实现既定目标。预计2024年就能够交出一份内容详实、素材丰富、极具指导意义的课题材料，顺利结题。 　　南站街道教办教研室主任郭文龙，认真地聆听了开题报告的内容。郭主任充分肯定了课题研究符合国家时代要求，源自于现实问题，极富研究价值，并分别对课题的选题意义、研究的内容与方法、研究的范围、实施过程和步骤、研究成效预测等方面进行了细致的指导。 　　最后，南站中学校长姜夫恩做了总结性讲话。姜校长要求全体课题组成员严格按照郭主任的意见和建议，进一步优化研究方案，扎实开展研究活动，一定要高标准、高质量地完成本次研究，进而为我校新的教学教改提供强有力的理论支持。 　　开题报告会圆满结束后，课题组全体成员随即召开了研讨交流会，布置落实相关课题工作。小组成员各抒己见，热烈讨论。 　　我们深信：在各位领导的引领和支持下，在课题组全体成员的共同努力下，汶上县南站中学的课题研究将结出更丰硕的成果，创设更为和谐的育人环境，全面提升学校的教育内涵，促进全体师生的共同发展。 撰稿：王家虎编辑：张子龙初审：王芳终审：姜夫恩