<h3>为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，促进学生德智体美劳全面发展，我校将劳动教育纳入新课程实施方案。要求学生从自我做起、从小事做起，积极参与家务劳动，在劳动中成长。疫情停课期间，我校积极开展居家劳动活动，通过劳动实践养成热爱劳动、珍惜粮食的良好习惯。培养孩子在家庭生活中学会合作和分享；有责任心、有担当；主动参与家务活动，形成自理自立能力，提高生活技能。这是新时代小学生应该具有的一种意识和精神！</h3> <h3>一年级的小朋友，生活自理能力还不是很强，在学校我们经常会看到一些学生不会整理书包、整理书本、扫地。很多孩子在家里都是饭来张口衣来伸手，做家务都是爸爸妈妈帮着做。这样劳动观念的形成对于孩子的成长也是不利的。我们要从小培养学生生活自理能力，让他们从小学会洗衣叠被、扫地拖地等家务劳动和基本生存技能。<br>让我们一起来看一看各个年级的同学居家劳动的风采。</h3> <h3>家庭是社会的细胞，孩子的生活经验和行为习惯与家庭有关。要让每个孩子学会合作和分享。让他们知道自己也是有责任的，有义务去帮助他人，为他人着想。通过劳动实践，培养孩子吃苦耐劳、团结协作、无私奉献的精神。</h3>