<p class="ql-block">课程起缘 </p><p class="ql-block"> 秋日的阳光温暖而舒适，洒满了幼儿园的角落，中班的小朋友正在享受秋日的阳光，突然在草坪上发现了一只小蜜蜂，引起了孩子们的好奇，不一会儿就吸引了一大批围观的小朋友，关于蜜蜂的探究活动从这里开始了……</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> </span><b style="font-size:20px;">课程目标</b> </p><p class="ql-block">1、知道蜜蜂的外形特征，了解蜜蜂的生活习性。</p><p class="ql-block">2、知道蜜蜂对人类的贡献，激发幼儿热爱自然的情感。</p><p class="ql-block">3、对蜜蜂展开积极的探索，喜欢蜜蜂的勤劳和团队精神。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> 蜜蜂探索之旅</b></p><p class="ql-block">带着孩子们的好奇心开始了关于探索“蜜蜂”的奥秘。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> </span><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 观察蜜蜂</b></p> <p class="ql-block">潇潇：我发现蜜蜂有一对翅膀</p> <p class="ql-block">我们发现蜜蜂头上有“角”</p> <p class="ql-block">蜜蜂的身体有黑黑的颜色</p> <p class="ql-block">摸摸蜜蜂的翅膀</p> <p class="ql-block">幼儿：老师你看它的脚</p> <p class="ql-block">幼儿：蜜蜂身体是椭圆形的</p> <p class="ql-block">仔细观察中……</p> <p class="ql-block">幼儿：蜜蜂一动不动</p> <p class="ql-block">幼儿：蜜蜂屁股上有“一根针”</p> <p class="ql-block">在观察蜜蜂的过程中，孩子们又有问题了。</p><p class="ql-block">“为什么有的蜜蜂那么大，有的那么小？”</p><p class="ql-block">“蜂王就是蜜蜂家族的国王吗？”</p><p class="ql-block">“谁是蜂巢里的老大？”</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 初识蜜蜂</span></p><p class="ql-block">“蜜蜂的屁屁上有根针。”“它的嘴巴又细又长，是用来采蜜的吗？”“它有两对翅膀，会飞！</p> <p class="ql-block">蜜蜂分为头部、胸部和腹部。头部包括触角、複眼、口器。胸部有膜翅、足，蜜蜂的腹部是黑黄相间的条纹，蜂王腹部的产卵管用来产卵，工蜂的产卵管进化成了螫针，可以释放毒液，是它的防卫武器，雄蜂没有螫针。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 蜜蜂的分工</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"></b>原来，蜜蜂的群体中有蜂王，工蜂和雄蜂</p> <p class="ql-block">蜂王的社会分工就是专职产卵，肩负着繁衍后代的社会重任。雄蜂只是与蜂王交配。</p><p class="ql-block">工蜂社会分工最多，任务最重。可以说，除了蜂王与雄蜂各自的任务外，蜂群内的其他所有工作都由工蜂承担。工蜂是雌性器官发育不全者，但它的许多结构特化得更适应工作的需要，比如其前肠中的嗦囊特化为蜜囊，以便贮存花蜜。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">蜜蜂的家在哪儿？</b></p> <p class="ql-block">蜜蜂的“家”在蜂巢里，它们属于群居生活，报团取暖！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">我心目中的“蜜蜂”</b></p><p class="ql-block">小朋友讨论先画头，再画眼睛、嘴巴和触角，我们一起给小蜜蜂画张像，开始行动起来！ </p><p class="ql-block"> 看看我们画出了漂亮的小蜜蜂、勤劳的小蜜蜂、可爱的小蜜蜂……</p> <p class="ql-block">蜜蜂的头是圆圆的……</p> <p class="ql-block">蜜蜂有一对触角</p> <p class="ql-block">开心的小蜜蜂</p> <p class="ql-block">我们心中的蜜蜂画好啦！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">彩泥做的蜜蜂</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);">浅尝蜂蜜水</b></p><p class="ql-block">蜜蜂喜欢采花粉，从中提取花蜜，我也喜欢喝甜甜的蜂蜜</p> <p class="ql-block">在品尝蜂蜜前，首先让孩子们观察蜂蜜的颜色、形态。其次让幼儿了解蜂蜜具有改善便秘 、杀菌、保护肝脏、助睡眠、美容养颜、清热解毒的功能。</p> <p class="ql-block">甜甜的蜂蜜水真好喝</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> </span><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> </span><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 保护自我</b></p> <p class="ql-block">问题一：</p><p class="ql-block">蜜蜂为什么会蛰人？</p><p class="ql-block"> 我们发现小蜜蜂是不喜欢被打扰的，蜇人是它保护自己一种本能。蜜蜂感觉受到了威胁，它生气了，就会用自己的刺去蛰对方。</p> <p class="ql-block">问题二：</p><p class="ql-block">被蜇伤了怎么办？</p><p class="ql-block"> 小朋友“不要害怕，告诉大人那里被蛰了，先用消毒针挑出毒刺，用肥皂水清洗伤口，再尽快去医院。不可以挤压伤口，以免毒液扩散。”</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 手指游</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">小蜜蜂嗡嗡嗡</b><span style="font-size:18px;">！</span></p><p class="ql-block"><b>飞到西飞到东。</b></p><p class="ql-block"><b>传花粉采花蜜。</b></p><p class="ql-block"><b>采完花蜜好过冬</b>。</p> <p class="ql-block">绘本故事：《小蜜蜂嗡嗡》</p><p class="ql-block">小蜜蜂嗡嗡，是一个科普性质的绘本，讲述了花姐姐在小蜜蜂的陪伴下长出果实，通过这样的一个小故事，可以让小朋友了解到一个植物的生长过程以及它们与蜜蜂的关系。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">游戏活动：《小蜜蜂采花蜜》</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">我们一起来学一学勤劳的小蜜蜂采花蜜吧！</span></p> <p class="ql-block">在孩子的眼里，生活中任何细微的一样东西都能让他们产生好奇心，产生探索的愿望。蜜蜂的活动就是幼儿在日常生活中无意间发现生成的课程。因为兴趣幼儿对课程的积极性非常高，从而对蜜蜂进行了一系列的探索活动在此次活动中老师及时跟进，根据幼儿的发现和提问，进行相应的教学活动,孩子们通过直接感知、亲身体验去探索和学习，对蜜蜂有了一定的了解。本次活动虽然结束但是还会有源源不断的课程等着我们去发现去探索。</p>