<p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 受疫情影响，由河南省教育厅主办，郑州幼儿师范高等专科学校承办的“2022年河南省幼小衔接巡回辅导项目”转为线上巡回辅导。历时半年，经过前期方案设计和论证、专家录制、后期剪辑和审核，“2022年河南省幼小衔接巡回辅导项目”正式上线了。巡回辅导共分为幼小衔接宏观指导、幼儿园入学准备工作、小学入学适应工作、幼小科学联合教研、幼小衔接面对面访谈、家长讲座六大模块，涵盖了幼小衔接工作的各个领域，为教师和家长提供指引和参考，同时也为河南幼小衔接事业的发展贡献力量。</span></p> 一、幼小衔接宏观指导 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">1.立足新时代育人使命 锚定教育高质量发展目标 构建幼小科学双向衔接新格局 </b></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> -----贾祎祺(河南省教育厅基础教育</span></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"><span class="ql-cursor"></span> 2.科学的幼小衔接——儿童入学成熟水平视角</b></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> ------钱志亮(北京师范大学)</span></p> 二、幼儿园入学准备工作有效开展 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">1.再谈幼儿园语言教育质量提升的幼小衔接问题</b></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> ------周兢(华东师范大学)</span></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 2.儿童早期数学学习的观察与评价—教师的视角</b></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> ------黄瑾 (华东师范大学 )</span></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 3.PCK系列--幼儿园数学核心经验</b></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> ------黄瑾(华东师范大学 )</span></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 4.让孩子拥有带着走的能力</b></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> ------郑州市第二实验幼儿园</span></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 5.幼儿园入学准备实践活动实录</b></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> ------郑州市郑东新区实验幼儿园</span></p> 三、小学入学适应工作的有效开展 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">1.聚焦学习设计 帮助儿童实现学习的幼小衔</b></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> ------郭文祥(郑东新区基础教育教学研究室)</span></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 2.打破认知断层 重构衔接路径--基于小学数学学科的分析</b></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> ------谢蕾蕾(郑东新区基础教育教学研究室)</span></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 3.小学入学适应实践活动</b></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> ------开封市财政厅东街小学</span></p> 四、幼小科学联合教研指导及实录 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">1.有质量的教育就是入学准备</b></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> ------张皎红(江苏省无锡市滨湖区教育研究发展中心）</span></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 2.创新区域联合教研制度 促进幼小科学衔接</b></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> ------阎莉(郑州市中原区教育局教研室)</span></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 3.幼小科学衔接联合教研</b></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> ------河南省实验幼儿园 河南省实验小学</span></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 4.幼小衔接 我们在行动</b></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> ------郑州市教工幼儿园 郑州市金水区文化路第一小学</span></p> 五、访谈：幼小衔接面对面 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">幼小衔接面对面</b></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> ------主持人: 陶真</span></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 嘉 宾: </b></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 河南省实验幼儿园园长 张秋萍</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 河南省实验小学校长 王献甫</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 郑州市幼教发展中心 郝江玉</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 河南省实验小学 一年级家长</span></p> 六、家长讲座 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">幼小衔接 让孩子顺利起航</b></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> ------马要青 (郑州市管城区回族幼儿园)</span></p> <p class="ql-block"> 本次会议是线上视频培训，为了进一步提升教师对幼小衔接科学实施的能力，全面做好幼儿入学准备教育工作。北斗星幼儿园托班组全体老师参加河南省幼小科学衔接线上培训活动，从而使我们获得不少的启示，看到了幼小双向衔接的有效性和必要性。</p> 静心.聆听智慧 <p class="ql-block"> 由于处于疫情期间，各位老师在家中线上钉钉群听课培训，一起聆听专家讲座，开启幼小协同，科学衔接之旅。</p> 共促成长 <p class="ql-block"> 老师们认真学习如何将理论知识运用到教育实践中。通过培训，老师们进一步认识到了幼小衔接具有长期性，儿童的发展具有连续性，只有夯实教师的核心素养才能真正帮助幼儿，为幼儿平稳进入小学奠定基础。</p> 善记分享 <p class="ql-block"> 学习是提升的最好途径，笔记则是最好的工具，老师们认真做好笔记，反思并解决教学中的困惑，写下自己的感悟与体会，同时为下一步工作做好准备。</p> 总结感悟 <p class="ql-block"> 培训结束后，老师们受益匪浅，纷纷写下了自己的学习心得，让老师们对以后的幼小衔接工作的方向有了明确的目标。</p> <p class="ql-block"> 本次线上培训学习活动，像指路的明灯，为我园开展科学衔接工作指明了努力的方向，为教师在幼儿一日生活中的有效引导提供了科学指导。我园将持续进行幼小科学衔接的学习、研究与实践，与小学、家庭携手，培养幼儿在身心、生活、社会性、学习方面的素质与能力，帮助儿童顺利做好入学准备与入学适应，支持幼儿健康成长。</p><p class="ql-block"> 相信在国家、幼儿园、学校和家庭协力配合、共同努力下，幼小衔接工作会日益走向成熟，构建良好的幼小衔接教育生态，让儿童有时间成为儿童，让儿童有机会品味童年，让儿童真正健康成长！</p>