<p class="ql-block"> 为落实立德树人根本任务，让学校德育工作更好地致力学生生命成长，东凤镇小沥小学新蕾班主任工作室系列活动如期开展，本次的主题是“细节育习惯，智趣促成长”。</p> 班级管理有妙招 <p class="ql-block"> 一、二年级的班主任管班有妙招。妙趣横生的事例，声情并茂的讲述，赢得在场班主任阵阵掌声。</p> <p class="ql-block"> 《文明，从脚下开始》：张丽玲老师利用“贴号码，记位置”、“听口令，限时间”、“勤表扬，多鼓励”和“看照片，树榜样”的列队管理口诀，帮助孩子们养成良好的列队出行习惯。</p> <p class="ql-block"> 《落实细节，让班级管理更轻松》：冯巧娣老师以收发纸质通知为例，分享如何引导学生有效传达通知内容，督促家长知悉签名，把通知放到指定位置。细微之处做文章，班级管理更轻松。</p> <p class="ql-block"> 《心心合一，心心相印》：关燕萍老师在班群真情告白，分享孩子实时动态，坚持不懈到户家访，感动着家长，获得支持与理解。</p> <p class="ql-block"> 《养成良好时间观念，助师生共成长》：卢链欣老师用数学老师的思维，让班级管理数字化。约定时间内完成就餐、学习任务、劳动任务……让班级管理更高效。</p> <p class="ql-block"> 《劳动最光荣》：徐佳欣老师采取“增强意识，合理分配，监督鼓励”的方法，组建得力的班级值日生队伍。</p> <p class="ql-block"> 《日常管理自主化》：张欣彤老师实行班级自主管理的方法，引导孩子参与班级管理，让每个孩子都能有自主管理的意识。</p> <p class="ql-block"> 《谈谈班级纪律管理》：冼梓莹老师从完善班级管理队伍、及时向家长反馈情况和多表扬多鼓励等方面，激励孩子养成良好的行为习惯。</p> 幸福德育有思考 <p class="ql-block"> 班主任经验分享后，詹锦兰副主任分享了她为期四天的德育干部能力提升培训心得——《赴“幸福之约”，徜“幸福之旅”》。就“幸福”“坚持”“觉察”“反思”等多方面进行阐述，展望了小沥小学“幸福德育”系统规划与设想。</p> 学以致用有创新 <p class="ql-block"> 活动接近尾声，黎三妹副校长对本次活动进行小结并提出期许，希望班主任能结合自己班级管理实际，学以致用，推陈出新，做到勤学习、勤到班、勤家访、勤交流和勤鼓励，呼吁老师们做孩子幸福成长的引路人和守护者。</p> <p class="ql-block">编辑：周焕儿 冯赋诗</p><p class="ql-block">责编：詹锦兰</p><p class="ql-block">终审：高强辉</p><p class="ql-block">单位：中山市东凤镇小沥小学</p>