<p class="ql-block">《幼儿园教育指导刚要》中指出：“幼儿的发展是在与周围环境的相互作用中实现的，良好的教育环境对幼儿的身心发展具有积极的促进作用。环境育人是幼儿教育的特点。”幼儿园教育要想取得良好效果，促进幼儿全面发展，家园协调合作是重中之重。</p><p class="ql-block">“家长进课堂”就像一股清泉渗入了幼儿园教育田地。它不仅拓展了集体教育的形式，而且更能加强家园之间的合作，是体现家园一体化的教育理念。</p> <p class="ql-block">迎着初冬的暖阳，</p><p class="ql-block">零碎的脚步声显得轻盈又温柔。</p><p class="ql-block">他们，纷至沓来，</p><p class="ql-block">这一次，不是以“家长”的身份，</p><p class="ql-block">而是以“教师”的身份。</p><p class="ql-block">“家长老师”会带给我们什么有趣的活动呢？</p><p class="ql-block">让我们一起去看看家长助教这趟奇妙旅程吧！</p> <p class="ql-block">家长助教活动恰逢感恩节，兰心蕙质，才艺双全的家长老师，还准备了手势舞《感恩的心》。</p><p class="ql-block">看，宝贝们学的多认真呀！</p> <p class="ql-block">“家长老师”们经过一天的助教体验，他们也总结了一些心得体会。让我们一起来听听他们怎么说～</p> <p class="ql-block">家长助教，为爱同行，不仅让孩子们学到了新的本领，还让家长们感受到做老师的新体验，拉近了老师与家长彼此间的距离。共同为孩子们创造健康、快乐、和谐的成长环境让我们一同乘着爱的机。</p><p class="ql-block">家长助教活动，促进了家长与老师的良好沟通，一方面加深了家长对育儿知识的了解，家长在陪伴孩子的同时能够理性的了解孩子的学习特点。通过家长在幼儿园的感同身受，激发了对老师的理解和对老师专业的认同，使家园之间变得富有默契，沟通变得多元和谐，真正实现了家庭与幼儿园之间的互动和教育价值的最大化。</p><p class="ql-block"><br></p>