停课不停学，在家快乐学——南小数学组网课美篇

岁月静好

2022年，不一样的冬天，不一样的课堂。疫情阻止了我们出门上学的步伐，却阻止不了我们学生学习的热情。停课不停学，南乐乡小学积极响应上级号召，结合学校实际，开始了线上教学活动。 我们数学小组马上行动起来，针对学校学生的基本情况，数学组以注重学生身心健康发展为宗旨，以年级组为单位，老师们按照要求调整工作思路，设计学习内容，提前制定每天的学习任务。老师们用线上的方式开展教学活动，延续了数学的快乐课堂。 瞧，我们的老教师王彦军，自己精心准备教具，耐心讲解!真令人感动。 我们的同学也每天以一种特殊的方式在一起学习着、讨论着、成长着!瞧，同学们学得多入迷!认真听课记笔记，还总结了思维导图。同学们通过线上学习，线下自学的方式，同步完成了老师布置的作业，满足了自己对对知识的渴求。 数学跟生活的联系好紧密，同学们用智慧的小眼睛去发现生活中的数学。小手动起来：剪一剪、拼一拼、摆一摆、量一量、称一称、画一画，好不精彩! 摆小棒，认识两位数，十位上的“1”表示“1个十”，个位上的“1”表示“1个一”，我明白啦！ 长方体、正方体，圆柱等可以盖一座漂亮的城堡🏰 小棒摆一摆，原来乘法是求几个相同加数的和，真简便! 钟表上的时针短，分针长，时针走一个大格，分针要绕一圈。我明白了，1时＝60分，它们之间的进率是60。 七巧板可以摆这么多有趣的图形。 我认识千克了，让我称称水果的重量吧，看看几千克。 我认识了米和厘米，还学会了单位换算，量一量家具的长度，体会一下吧。 这把扇子的圆环扇面的面积是多少？我来解答。 我学会画圆啦！让我用圆规画一个漂亮的大彩球吧。 把平行四边形、三角形、梯形转化成学过的图形就可以求出它们的面积了，真有意思!轻轻松松就掌握新知识啦！ 在开展线上教学工作的同时，数学组还特别关注了学生线上学习情况，老师利用小程序，结合学习进度，科学设计作业的形式和内容，布置实践性作业和分层作业。督促学生按时提交作业，及时批改、评价。 针对难点、易错点老师录视频供学生反复观看弄懂为止。 备课是课前的全面准备，为更好地开展空中课堂，数学教研组分年级开展了线上教研、集体备课。从教学内容、作业设计、疑难解答等几个方面展开讨论，为数学组空中课堂的教学打下良好基础。 低年级研讨：学生通过利用直观形象的学具，经历解决问题的过程，提高应用意识。 中年级研讨：充分关注学习过程，引导学生探索求知要遵循认识心理发展的规律，合理组织教学内容，要展现知识的发生、发展、形成和应用的过程，加强数学学习的活动，提供学生亲身感受、体验的机会。 高年级研讨：五年级数学教学中，解方程的错误率非常高，必须借助于验算才能提高正确率。新教材中的解方程是比较容易出错的环节，因为没有正负数、加减乘除作为基础，学生很难正确解比较复杂的方程。可以用“移负不移正，移小不移大”的方法，补充解题方法。 线上的每一声问候，线上的每一次沟通决定了教育的温度。在停课不停学期间，有家长们的暖心支持，有学生们的喜爱和参与，更有老师们高度的责任心。不一样的学习活动，却是同样的教育情怀，南乐乡小学数学组的老师们一直都在!老师们始终与每个家庭、每位家长、每名学生肩并肩、心连心，共同科学抗疫，共同期待重返美丽校园的那一天! 希望疫情早日结束，大家回到明亮的教室里去聆听老师们的谆谆教诲和同学们的欢声笑语。