<p class="ql-block"> 高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。为充分发挥骨干教师的示范引领作用，探索高效课堂，促进教师的专业成长，同时也为教师提供线上教学经验交流的机会。</p><p class="ql-block"> 11月21--25日，云杉中学开展了线上名师骨干教师示范课观摩研讨活动。各学科组的9位老师呈现了9节精彩的示范课。全体校领导、各科教师参与了线上听评课活动。</p> <p class="ql-block"> 示范课上，9位老师秉持着“先学后教”的教学理念，充分利用在线课堂、直播课堂等软件功能，高度还原线下。学生在评论区积极发言、强大的连麦功能，有力突破了线上教学信息技术应用和沟通互动不足的壁垒，学生们线上活跃的思维也体现了老师在常态课中注重对学生思维和能力的培养。每节课后，各教研组都在云端及时召开研讨会，就每节课中的亮点和可完善之处展开讨论。</p> <p class="ql-block"> 武秀芳老师讲授的《线段垂直平分线的性质》，注重培养学生的符号感，为使学生重视证明步骤，规范书写过程。通过展示学生提交及时展示在全班，从全等的SAS连理号、垂直平分线的术语表示、性质的拓展应用等环节，每一步都在细节中培养学生的数学素养和学习习惯。武老师线上教具准备也非常充分，小黑板与直播相结合更是让我们耳目一新，原来还可以这样上课，武老师完美的诠释了只有想不到没有做不到，在有限的空间限制下也可以最大限度的调动学生的积极性。</p> <p class="ql-block"> 刘洪燕老师执教的内容是八年级上册的一篇自读课文《蝉》，刘老师根据文体特点和自读课文的特点设定目标，整堂课以问题为导向，在梳理课文内容时对学生做出了明确的圈点勾画要求，有效地指高学生提高阅读能力，整堂课稳步推进。虽然是网课，但课上不缺读书声，师生互动贯穿于整堂课始终，整堂课上的顺畅自然，给听课的老师们提供了一个很好的范例。</p> <p class="ql-block"> 王文静老师讲授的Unit7sectionB的2a-2d新颖有趣。课前运用铃声提示学生进入新课，让学生快速进入学习状态。在讲解文章段落时，教师利用新颖的微信语音情景形式现场联系科学家，给大家耳目一新的感觉。王老师布置作业的形式多样，有思维导图、海报，结合当地雨雪天气，让学生用雪堆出心目中机器人，在完成作业的同时，又有了动手动脑的实践乐趣，进一步激发了学生学习英语的兴趣</p> <p class="ql-block"> 刘超老师讲授的是《测量物质的密度》，课中他利用仿真实验给学生进行实验教学，这种模式改变了原来旧课堂的那种过于强调学习、死记硬背那种机械式的训练，让孩子们主动参与讨论实验方案，使学生在“学中乐乐中学”，既培养了学生乐于探究、勤于动手的学习方式，获得清晰的认知，又开阔了学生解决问题的思路和方法，在线上实验教学中值得推广。</p> <p class="ql-block"> 杨银珍老师讲授的《金刚石、石墨、C60》，教学环节紧凑，重难点突出，以中考试题作为突破的方式讲练结合。授课过程注重于生活实际的联系，比如有关铅笔的小知识，充分激发了学生的学习兴趣，整堂课学生表现积极，广泛参与，达到了预期效果。</p> <p class="ql-block"> 乌塔老师讲授的课题是《开花和结果》，课前展示学生做的种子发芽实验照片，充分激发了学生的学习实践中的兴趣。课堂教学设置的问题由浅入深中，既激发了学生的好奇心，也培养了学生的科学思维能力。最吸引眼球的环节是：NB生物实验的运用，能让学生更加直观的了解花的结构。乌塔老师上课的语言表达准确、精炼，充分显示出教师扎实的教学基本功。</p> <p class="ql-block"> 江陈雪老师为我们带来《天下兴亡 匹夫有责》议题课。议题式教学是一种新型的教学方式，它的实施推动了道德与法治课由知识导向型向素养导向型转变，有效促使学科核心素养落地。道德与法治组所有成员现在仍在不断的探索实践中，江老师的课如同雨后春笋般为我们打开了思路。</p> <p class="ql-block"> 海正兰老师用歌曲《爱我中华》营造愉悦的课堂氛围导入新课，用动画展示历史知识，用表格形式总结比较前秦失败的原因，又用历史图片和材料引导学生总结北魏孝文帝改革的措施。层层深入，耐心引导，始终在关注学生，培养了学生自主学习的意识。整堂课学生参与度高，课堂活泼有序。原来线上上课师生互动可以这样融洽，使人仿佛在线下听课。使听课教师们受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 周雪华老师授课的题目是《我国工业的分布和蓬勃发展的高新技术产业》，讲解“新四大发明”让学生感知高新技术与我们生活息息相关，以此唤起学生的共鸣，使学生体会到科学技术是第一生产力，在潜移默化中让学生认识到，学习科学文化知识的重要性。通过角色体验式教学，使学生把身边的生活引入地理课堂，真情实境让同学们感受到地理知识的实用性。</p> <p class="ql-block"> “水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。”此次名师骨干教师示范课观摩研讨活动，既凝聚了每个教研组课例打磨的智慧和心血，又展示了上课教师对教材的独到把握和高超的课堂驾驭能力，对全校线上教学教研起到了示范引领作用。</p> <p class="ql-block"> 隔空教学，隔不断为师之教育初心。线上示范，我们追求卓越的脚步从未停歇。立足岗位，潜心钻研，不断提升线上教学质量，奋进务实的云杉人，时刻在努力着。待到莺飞草长，山河无恙，一切美好将如约而至，心有希望，万事可期，让我们一同携手奔赴未来！</p> <p class="ql-block">图文：各学科教研组</p><p class="ql-block">文字：车雅新</p><p class="ql-block">编辑：关志颖</p><p class="ql-block">审核：苏兰香</p><p class="ql-block">签发：孙凤梅</p>