<p class="ql-block">蓝色的天空，黄色松软的沙池，这里是一个无拘无束的小天地，孩子们在沙池里自由自在的奔跑、玩耍。</p> <p class="ql-block">案例背景：</p><p class="ql-block">孩子们的天性是好玩、爱玩、喜欢玩。而沙子作为一种自然材料，蕴含着无限的创造空间，作为游戏材料，具有玩法不定、易变化的特点，都是孩子们喜欢玩的。于是，我们抓住了孩子们爱玩沙的兴趣点，开启了一场好玩的沙子快乐之旅。</p> <p class="ql-block">材料准备：宽敞 安全的沙池、玩沙工具若干</p> <p class="ql-block">进入沙池前，小朋友们脱掉鞋子摆放整齐</p> <p class="ql-block">小男生小女生开始准备选择工具啦</p> <p class="ql-block">大家陆陆续续进入沙池开始玩耍喽</p> <p class="ql-block">游戏一：《可口可乐》</p><p class="ql-block">小朋友们利用喝酸奶的干净空杯子里面装满沙子，我问小朋友们“这是做的什么吖”？小朋友们一起开心的大声的说出来“这是可乐吖，老师我们请你喝可乐”。大家玩的不亦乐乎，还一起做出了喝可乐的姿势，发出来了喝水的声音，最后还一起说出“哇～真好喝呀”！</p> <p class="ql-block">小朋友做好了可乐，开始是和一起做可乐的小朋友们分享，我走到她们身边看到她们做了很多杯可乐，这几个小朋友喝不完，于是引导她们“哇 小朋友们做了这么多杯可乐吖，我们想一想怎样分享给大家都能喝到可乐呐？有的小朋友说送给大家，有的小朋友说可以拿钱买”。当我听到后，觉得大家的想法很奇妙“大家的想法都不错，那我们大家商量一下，用哪个想法呐”她们商量了一下，决定卖可乐来交换，于是大家发现了新的游戏《卖可乐》，生意游戏很是火爆。</p> <p class="ql-block">游戏二：《堆堆乐》</p><p class="ql-block">偶然间，卓鸿小朋友用装满沙子的杯子一整个倒出来，出现了立体的沙子杯，他很激动的喊我“老师老师，你看站起来了”我来到卓鸿这里看到立体的沙子杯很开心的说“哇 卓鸿小朋友真厉害，发现了沙子不同的玩法，还可以站起来呐，卓鸿小老师能不给我展示一下是怎么做的吖，我也想学习学习”。于是卓鸿小老师开始了第二次尝试。</p> <p class="ql-block">在第二次的时候，加入的小朋友多了，在大家开始操作的时候，最后沙子没有被成功的立体倒出来，我们在一起分析原因“咦，小朋友们这是怎么回事吖？沙子怎么都洒了呐”？小朋友们也很懵懵的，眼睛都睁大了，心想，这是怎么回事呐？最先发现的卓鸿小朋友也被疑问住了？</p> <p class="ql-block">于是我带领小朋友们展开了讨论：</p><p class="ql-block">1、我们一起来试试把沙子在杯子里按紧一点看行不行——小朋友们开始实验操作，小朋友们也在积极的讨论“这怎么按紧吖，我怎么按不动吖”“你使劲拍拍”“用拳头来锤一锤”实验结束，有的小朋友成功了，有的没有成功。“老师请小朋友们来观察一下成功小朋友的沙子是什么样的吖，没有成功的小朋友们沙子又是怎样的呐？”大家都仔细观察了一会，并用小手触摸了一下。最先发现沙子可以立体的卓鸿小朋友突然说“老师我知道了，他的沙子有点湿就能站起来了”于是大家都来试一试了。</p><p class="ql-block">2、我们分两组，一组用有点湿的沙子来倒立，这一组用干的沙子来倒立，我们一起来试一试——小朋友们开始实验操作了，“哇，我的站起来啦”“我的也站起来啦”“老师，我们的倒啦”。“那现在小朋友们知道为什么会倒立站起来了吗”？“有点湿的沙子在按紧的状态下会凝固的抱在一起，干的沙子呐没有水混合不会凝固，都是一粒一粒的，会分开，所以湿一点的沙子会倒立站起来”</p> <p class="ql-block">游戏三：《过家家》</p><p class="ql-block">过家家是小班幼儿最喜欢的角色游戏，好多个小朋友在一起分饰角色～爸爸 妈妈 姐姐 哥哥 弟弟 姑姑……大家都在一起开心的玩着游戏</p> <p class="ql-block">每个小朋友的角色不同，所担任的职业也有所不同，她们会想办法在一起协商好简单的事物。</p> <p class="ql-block">游戏四：《沙子造型》</p><p class="ql-block">小朋友们还认识了沙子的小伙伴们——能让沙变换多姿的小工具。别看它们小小的，用处可还真不少，铲子能挖沙、沙桶能装沙、推车能运沙，还有小小模具们，堆出各种造型来。</p> <p class="ql-block">在进行过开心的沙池游戏后，我们盥洗啦，小朋友们有秩序的把工具送回家，抖沙子，穿鞋……</p> <p class="ql-block">案例反思：</p><p class="ql-block">游戏中，孩子们成长了很多，收获了很多。游戏还在继续，孩子们的探索也还在继续.....因此在平时游戏活动中我们要以幼儿为中心，站在幼儿的角度看问题，实施过后要学会去反思，在游戏中，小朋友们不断学习、不断挑战，不断发现，体验着真实游戏带来的前所未有的喜悦，反思游戏带给自己的成长！让我们一起把不同的游戏还给幼儿，让快乐游戏点亮每位幼儿的幸福童年。</p> <p class="ql-block">沙不会说话，却有着无穷无尽神奇的能量。与沙的相遇，带给了我们无限的乐趣，在和沙玩耍的过程中，我们了解了沙的特性，学会了自己动手创造和整理，自主自由的开辟了属于自己的小天地。小沙池给我们带来欢乐，让我们成长，我们下一次再相约！</p>