<p class="ql-block"><b> 学科实践活动是学生通过学科实践的形式，在教师的引导下，通过观察、研究、讨论等方式发现实际生活中的学科问题，并通过小组合作的方式去解决问题的学习方式。学科实践活动的开展有利于学生综合素养的提高，符合素质教育的需要，是新课程提倡的主要学习方法。为此，我校在本学期初新增教研活动—学科实践活动。本次活动也是积极响应国家“双减”新改革的需要，并围绕学科核心素养而开展的，实践活动内容是教师结合教材单元内容设计的相应实践活动。</b></p> 数 学 <p class="ql-block"><b> 数学学科活动本身就是一种学习。数学学科活动的实践性不仅强调学生的身体参与，也强调其他一些要素，比如说身体参与，经验积累与感性因素等。现代脑科学研究表明，只有当大脑通过身体与外界进行积极的互动时，高级认知活动才能表现出来，因此小学数学教师应准确把握数学课程的实践性目标。</b></p> 指导教师：王瑞芳 不同角度观察物体 语 文 <p class="ql-block"><b> 语文课程的实践性体现在学生运用语言的过程。引导学生参与一次又一次听说读写的过程就是用语言，即听说读写的能力，而听说读写是一种实实在在的实践行为。只要是有听说读写的地方，都可以看成是语文在实践中学习的课堂。</b></p> 指导教师：李临娟 我和孙悟空过一天 我和嫦娥过一天 指导教师：杨夏霖 《精卫填海》课本剧 <p class="ql-block"><b> 通过开展学科实践活动以此来推动学生们对学科的学习兴趣，让学生们在实践中印证自己的学科知识的能力。学校汇集师生们的实践活动创意，引导大家积极创新，开发思维，形成头脑风暴，也以此形式多方面展现我校学生们的学习动态；丰富学生们的课余生活，增进校园内同学的合作交流。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>理念—为孩子的终身幸福服务</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>校 训—卓尔求正 创梦志远</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>办学宗旨—做最有价值的教育</b></p>