树立榜样作表率学习先进勇担当——汝州市一中线上教学优秀系列展播（十七）

向阳花

一滴水飘不起纸片，大海上能航行轮船和军舰；一棵孤树不顶用，一片树林挡狂风…… ——题记 　　汝州市一中自9月27日启动“停课不停教、停课不停学，停课不停爱”线上教学以来，老师们线上兢兢业业，家长们线下尽职尽责，我们家校携手，共育未来。期间涌现出非常多的优秀家长和优秀教师，为了肯定他们的辛勤付出，教务处对他们进行展播。 　　七九班优秀家长：刘研妈妈 　　首先，家校共育。孩子的教育不是直接丢给学校和老师就万事大吉了，家庭教育也至关重要。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说，学校教育必须要有家庭教育的配合，家庭教育既是学校教育的基础又是学校教育的延续和升华。为了帮助她建立有序的学习秩序，营造课堂的仪式感，我要求孩子每天早起洗漱干净、穿戴整齐。要求她自己规划好时间，上课时间认真听课，记好笔记，不吃零食或随意走开等，学会自律。有空闲我会陪她一起上课，阅读课文或者名著，谈谈自己对文章里某一段落的描写手法等等。 其次，积极参与学校以及班级布置的各项活动，给孩子出谋划策，当个好参谋；学习上大力支持她。每天早起让她巩固背诵学过的知识，午餐休息后，对上午所学科目进行回顾。要保质保量完成作业，做到复习旧课，预习新课，有时间做一些课外习题。晚上睡觉之前，坚持看30分钟的课外读物。在日常的闲聊时，装作不经意的提起班级的一些优秀孩子，让她汲取人家好的学习方法，取长补短。 在网课的两个月里，有欢乐，有泪水，有高潮也有低谷，但有我们的陪伴孩子有了很大的进步，被评为班级的特优生，学习之星等荣誉，这些荣誉固然有她自己努力的结果，但更重要的是离不开一中每一位老师的无私奉献和谆谆教导！星光不问赶路人，时光不负有心人！希望我们、你和我、学校和家庭携起手来为了孩子们“疫”起学习，共同成长！ 　　八八班优秀家长：丁浩东爸爸 　　作为家长的我们，必须督促孩子们的作业完成，刻不容缓。如果我们发现孩子不喜欢哪位老师的课了，我们要及时的让孩子明白那是因为老师的恨铁不成钢及不求回报而又无私的爱。 人世间唯有老师和家长只管付出，不求回报。然而教育要靠家长老师学生社会来共同完成。心胸坦荡，光芒万丈，努力的把自己活成一束光！少一些数落，多一等待；少一些指责，多一些耐心；少一些追风，多一些清醒：少一些辱骂，多一些陪伴……人生不过3万天，与其整天愁眉不展，不如笑待每一天。珍惜当下的分分秒秒。独立寒秋，腹有诗书气自华！我们要充分相信孩子们能把自己的事情做好，并做到极致！相信孩子们有“苔花如米小，也学牡丹开”的倔强，“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的坚毅，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的信念，及“问苍茫大地，谁主沉浮？”的能力。 恰同学少年，风华正茂，万般皆下品，惟有读书高。剩下的都交给时间来雕琢打磨吧！同努力！共加油！静待花开！                　　九六班优秀家长：王怡萌妈妈 　　一、感谢。经过和孩子共同学习的这段时间，我深深地体会到老师的辛苦和不易，九六班的每位老师都很敬业和负责，课讲得一个比一个棒、一个比一个精彩，尤其是班主任张老师几乎每节课都陪伴着孩子。作为家长我特别感谢每位老师的耐心和细心教导。今年能遇到你们是这些孩子幸运，让我们共同努力，共助孩子成长！ 二、陪伴。家长的陪伴是最好的家庭教育。每一次上课，我都会坐在旁边和孩子一起听课，鼓励她上课要积极回答问题积极参与；督促完成老师布置的各科作业，做错的题要及时订正，遇到不会的要主动问老师。思想要及时疏导，避免产生不良情绪。 三、鼓励。九年级的孩子压力大，孩子在学习中或考试中遇到了困难，他们会失落，怀疑自己。难免会产生一些消极和焦虑，我们要多鼓励，多沟通.让孩子查找自己的不足，重拾信心。 四、配合。作为一个成年人，我深知与学校积极配合的重要性。不论是线上还是线下，我都会积极配合学校，配合班主任，配合老师，做好最充分的准备，为孩子的成长助力。孩子在成长和学习中，最离不开优秀的学校和优秀的老师。没有你们的辛苦付出，就没有孩子们的优异成绩。 　　张变巧：七三班班主任，英语老师 　　一、班级管理：成立学习小组，进行网格化管理，充分发挥学生的主观能动性，以"主人翁”的姿态投入到班级管理中。每周日小组长召开周总结会,组员分析自己的优缺点，小组之间互评，培养自律意识，缓解网课期间的心理问题。选出“学习标兵、学习之星、打卡达人、练字小能手、进步之星、优秀作业等”在班会课公示。 二、家校合作：网课的特别之处,是教室搬到了家里，家长成了班主任，成了检查官、督察组，老师成了组织者、召集者，积极与家长联系,取得家长的支持，才能让学生在网课学习中有所收获。在沟通中发现有的学生陪伴的是爷爷、奶奶,对于这类学生,采取单独沟通、正所谓"亲其师.信其道”，不让任何一位学生因疫情而掉队。 三.课堂数学：七年级英语教学有其独特性，为能高效地组织学生，我对小学教材及初中教材进行详细地分析，然后整合教学资源，备好每节课；选定合适的教学方法，精讲多练；创新背书方式，头顶书本背诵、微信语言朗诵、钉钉视频背诵等方式；及时批改作业，改正错误，反馈作业情况给家长，家校配合中让学生感受到了这种负责的态度，感化了学生，感动了家长，使得教学工作顺利进行。 四.团队合作：一个班集体的健康向上发展，离不开整个教师团队。地理郭桃荣老师总是课前将知识点发到群里，让学生预习；历史石书昌老师先把知识点梳理后发至钉钉群，上课利用优质资源补充拓展学生知识面；数学课曹冰怡老师，对待学生就像对待自己的兄妹，用爱与学生打成一片……这样一个团队，保证了网上数学的正常进行，推进了班级的向好发展。阴霾终会散去，热闹的校园定会重返。 　　陈素环：八八班班主任、语文老师 　　一、作为班主任：首先落实好学校布置的各项工作，早晨第一件事情便是打开电脑，发布各种表格，落实学校布置的各项任务。疫情期间，不断有学生被隔离，及时与学生或家长取得联系，了解他们的生活及心理情况，鼓励他们在隔离区做好防护，告诉他们遇到困难时要第一时间联系老师和学校，让学生和家长无后顾之忧。其次，做好任课老师的坚强后盾，任课老师有时打不开视频会议，我发起视频会议，然后邀请任课老师进入。又建立企业微信群，两种路径，保证了任课老师上课不受影响。召开任课老师会，及时了解工作中遇到的困难，抓好落实。最后要做好班级管理。制定了上课纪律、听课纪律，规定了上交作业的时间；实行小组管理和层层管理的办法，提高了工作效率。每天评出一名优秀学生，在微信群进行表杨，调动了学生的积极性，获得了家长的赞同。 二、作为语文老师：上课采用听——记——做——拍——评的方式。听，就是利用平台资源陪学生听好一堂课;记,就是做好课堂笔记;做，就是做好课时练；拍，就是要求学生做完作业拍照清晰上传家校本；评，就是评讲课时练。另外，上交背诵作业时，让家长给孩子拍视频，这样家长也能参与孩子的管理。老师要及时批改，及时反馈。上课提高学生的参与度，实现高校课堂。 　　杨志国：九一班班主任，物理老师 　　一、精心备课，提高课堂效率：利用希沃白板5，精选课件，根据学生实际，进行修改整合。每次上课前都先试播，对于不同知识点采用不同方法。 二、认真批改作业，及时反馈：作业分两部分：新课讲解结束后必须提交听课笔记，习题课结束后必须提交作业订正笔记；适量的课后分层作业，以上两项内容每页必须写上姓名，否则打回订正。 三、严格班级管理，关爱每一个学生。把学生分八个过关组，鼓励多完成。按科目分7个作业督导组，课代表是组长，每天晚上对没有提交作业的同学召开视频会议。按照多鼓励少批评的原则分5个评分组，对每个学生的听课、作业、过关情况打分合计制作奖状，建立学习帮扶组。 四、做好思想工作：树立榜样，表扬先进：班会上总评分前三名的同学发言；每周测试的前三名发言，介绍学习经验；关爱学困生。 五、尽职尽责的九一班任课教师：语文闫老师利用星期天让学生过关，数学孙老师利用晚上辅导学生做题，英语徐老师建立英语背诵过关微信群，政治孙老师、历史王老师严格要求过关组组长必须给自己过关，并对组员抽查测试。化学陈老师让每一个学生都过关化学方程式，每一位老师都尽职尽责，想尽方法，争取使每一位学生都能尽自己最大努力学习，考出好的成绩。 　　我们树立榜样，学习榜样，用一颗星辰点亮另一颗星辰。榜样是一面旗帜，鼓舞斗志；榜样是一座灯塔，指引方向。我们相信：只要心中有梦，就会有实现的一天，做一个执着的教育追梦人，做一个眼里有光的教育者！