<p class="ql-block ql-indent-1">为切实做好学生课外读物的管理工作，确保学生课外读物质量，促进学生爱读书、读好书，根据教育部《中小学生课外读物进校园管理办法》要求，结合本校实际，我校制订实施方法。</p><p class="ql-block ql-indent-1">为培养学生良好的阅读习惯，激发每位同学的阅读兴趣，学校进一步规范课外读物进校园管理，学校不得强制或变相强制学生购买课外读物，不得在校园内通过举办讲座、培训等活动销售课外读物。 为更好的落实读物管理政策，实现家校共育，我校采取了以下几项措施：</p><p class="ql-block ql-indent-1">一、教师要做好家长和学生自主购买读物指导：</p><p class="ql-block ql-indent-1">课外读物“三严禁”</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.严禁推荐或选用12项“负面清单”中的课外读物。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.严禁不按课外读物推荐程序推荐课外读物。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.严禁任何单位和个人在校园内通过举办讲座、培训等活动销售课外读物。</p><p class="ql-block ql-indent-1">二、课外读物“三个要”</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.教师要大力倡导学生爱读书、读好书、善读书,每天应保持至少30分钟的阅读习惯。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.课堂学习要传授良好阅读策略,要组织学生积极参与乐读节等阅读活动,设立读书角。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.要引导发挥家长在课外阅读中的积极作用,用适当的形式表彰阅读活动中表现突出的学生和家庭。</p><p class="ql-block ql-indent-1">三、充分发挥家长的作用。</p><p class="ql-block ql-indent-1">1、家长课余时间多带孩子去书店、图书馆，以教育主管部门推荐书目为重点，为孩子购买一些适合的书籍，培养从小爱读书、勤读书的好习惯。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2、家长要鼓励孩子认真阅读，养成爱读书的好习惯，设立亲子阅读时间。每天抽出一定时间，和孩子一起读书，分享读书成果，营造家庭读书氛围，为孩子终生爱读书打下基础。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3、家长要鼓励孩子积极参加各级各类读书活动，在活动中展示风采，增强读书的乐趣，树立自信，感受到读书带来的收获。</p><p class="ql-block ql-indent-1">学生是祖国的未来和希望，也承担着家庭的未来和希望。落实“五项管理”工作，离不开家庭、学校和社会各界的密切协作。让我们携起手来，共同为学生的健康成长助力护航吧!</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">编辑：谭淑珍</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">审核：袁欢鑫</p>