<p class="ql-block"> <span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">“时“不宜迟</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">时间就像溪水；</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">匆匆从石缝间流过；</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">时间就像微风，</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">悄悄从耳旁边拂过；</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">时间就像细沙，</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">偷偷从指缝间溜走。</span></p><p class="ql-block"> <b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">课程起源</b></p><p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">最近几天，班里总有几个孩子来园稍晚些。今天，晴瑶又姗姗来迟了，她的迟到引起了小朋友们的一番讨论。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px; color: rgb(57, 181, 74);"> 👧有可能是刘晴瑶家住的太远了，所以才会迟到！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px; color: rgb(57, 181, 74);"> 👦她在家吃早饭吃得太慢了。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px; color: rgb(57, 181, 74);"> 👧有可能是她晚上睡太晚了。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px; color: rgb(57, 181, 74);"> 👦我每天早上都是天猫精灵叫我起床的，所以我都不迟到呢！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px; color: rgb(57, 181, 74);"> 👧我有一个小闹钟，闹钟一响就起床，你也让妈妈买一个，这样就不会迟到了！</span></p><p class="ql-block"> 从孩子们对“迟到”话题的讨论，我们知道对于已经升入大班的他们来说，对时间已有初步感知，建立时间观念和任务意识，形成良好的时间意识显得尤为重要，一场“时”不宜迟的班本课程之旅拉开了帷幕……</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">PART 01 上学不迟到</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">自主签到</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 👩</span><span style="font-size: 15px; color: rgb(57, 181, 74);">你们知道来幼儿园的第一件事是什么吗？</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 15px;"> 👦放水杯，放口罩呀。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 15px;"> 👧不对，你忘了最重要的一件事！</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 15px;"> 👦我知道了，是签到！</span></p><p class="ql-block"> 幼儿前期已有记录时间的经验，幼儿每日入园后，根据数字时钟上显示的时间进行自主签到，通过让幼儿自己记录时间来观察自己每日入园时间的规律，以此来增加幼儿准时入园的愿望。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 18px;">“守时之星”评比</b></p><p class="ql-block"> 根据幼儿自主签到表的记录情况，推选出每周按时入园的幼儿，进行奖励，希望通过这次评选活动，让每个孩子都能积极参与到评选活动中。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">PART 02 寻时间·一见钟情</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px; color: rgb(176, 79, 187);">说说家中的计时工具</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px; color: rgb(57, 181, 74);"> 👦我有电话手表！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px; color: rgb(57, 181, 74);"> 👧我有一个会叫我起床的闹钟！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px; color: rgb(57, 181, 74);"> 👦我妈妈的手机每天会有闹钟，把我喊醒！</span></p><p class="ql-block"> 原来，孩子们是通过手表、闹钟、电视机等工具知道时间的。那就一起找找生活中的计时工具吧！</p> <p class="ql-block"> 通过寻找，孩子们发现时间的呈现方式是多种多样的。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px; color: rgb(176, 79, 187);"> 绘本故事</b></p><p class="ql-block"> 在观察钟表的过程中，小朋友们产生了各种疑问，于是我们开展多样的主题活动，解决孩子们提出的问题。</p> <p class="ql-block"> 为了让幼儿更好理解每根针的用处，我们通过绘本故事，拓展孩子的已有经验，丰富了他们的语言。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px; color: rgb(176, 79, 187);">设计喜欢的钟表</b></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 15px;"> 👧老师，这个时钟国王真好看！</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 15px;"> 👩那你们也来给自己设计一款喜欢的钟表吧！</span></p><p class="ql-block"> 瞧！孩子们给自己定制漂亮的钟表。</p> <p class="ql-block"> 在设计创作的过程中，孩子们的问题也越来越多，李智辉小朋友有了新的疑问。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px; color: rgb(176, 79, 187);">以前是怎么看时间的呢？</b></p><p class="ql-block"> 为孩子们解答问题的过程，对老师而言，也是一种学习的过程。于是，让我们一起来了解计时工具的发展史吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">日晷</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 15px;"></span><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 15px;">是我国古代利用日影时刻的一种计时机器。 </span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">沙漏</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">沙漏也叫沙钟，是用来测量时间的。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">石英钟</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;"> 装电池的石英钟，不仅方便，还走时准确。</span></p> <p class="ql-block"> 了解了计时工具的演变之后，我们开始探寻时间的奥秘。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">PART 03 探时间·情有独钟</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">初识—走进钟表</b></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 15px;"> 👩通过视频，我们了解了过去看时间的方法还不够精准，有了钟表的诞生，现在我们就可以清楚地知道时间。你们认识钟表上的时间吗？</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 15px;"> 👧我知道时钟上有长的针叫分针，短的针是时针，还有最长的针叫秒针。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 15px;"> 👦我发现分针走了一圈，时针才动了一格。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 15px;"> 👧我看到整点的时候，分针都是对着12。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px; color: rgb(176, 79, 187);">整点与半点</b></p><p class="ql-block"> 学会了认识钟表，孩子们也来当小老师了！看，我们拨的对吗？</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 18px;">一分钟有多长</b></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 15px;"> 👩小朋友们，你们知道一分钟有多长吗？</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 15px;"> 👧一分钟就是滴答滴答一共要滴答60下。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 15px;"> 👦一分钟就是秒针从12转一圈再回到12。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 15px;"> 👧一分钟就是六十秒。</span></p><p class="ql-block"> 从孩子们的回答中，我们可以看到他们不仅对“分钟”有所理解，而且知道“分钟”是由“秒钟”组成的，知道时间的组成单位。孩子们还能够将自己的这份理解转化为具体的语言，并与他们的已有经验紧密相连。</p><p class="ql-block"> 通过阅读绘本，了解一秒钟、一分钟、一小时等时间内可以做哪些事情，幼儿根据自己印象最深刻的情景进行绘画记录和集体讨论。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px; color: rgb(176, 79, 187);">一分钟可以做什么呢？</b></p> <p class="ql-block"> 一分钟可以做些什么呢？林燕说：“一分钟我可以跳绳99个。”煜淇说：“一分钟拍球我可以连续拍130个而且中间不会断。”耀宇说：“一分钟我可以穿好衣服。”皓宇说：“一分钟我可以在小区门口骑两圈自行车。” 孩子们开始你一言我一语地讨论起来......</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 18px;">趣味一分钟</b></p><p class="ql-block"> 幼儿根据《趣味一分钟》记录表，验证一分钟内可以做哪些事情，如：拍多少个球，跳多少个绳等等。有了一定游戏经验后再根据自己的兴趣爱好，制定不同项目来验证一分钟内可以做的事情。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">PART 04 守时间·时不宜迟</b></p><p class="ql-block"> 一分钟很短，稍不留神就会溜走。一分钟又很长，在一分钟里我们竟可以做那么多事！既然大家都知道了时间是多么的珍贵，就应该珍惜，那怎样做到惜时、守时呢？</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 18px;">时间规划大师</b></p><p class="ql-block"> 孩子们开始尝试规划自己在幼儿园的一日生活！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">PART 05 念时间·历久弥新</b></p><p class="ql-block"> 《幼儿园教育指导纲要》指出：“关注孩子活动中的表现和反应，敏感地观察他们的需要，及时以适当的方式应答，形成合作探究式的师幼互动。”此次课程活动，以幼儿对“入园迟到”的讨论为切入点，开展了一场关于时间话题的探讨。我们与幼儿通过多种手段了解时间与计时工具的发展历史，感知古今名匠的生活智慧，让幼儿认识到时间的宝贵。在观察钟表并进行介绍中，孩子们开始留意这位默默无闻却与我们生活息息相关的朋友——钟表！</p> <p class="ql-block"> 于是，他们从生活实际中慢慢走进时间、认识时间、感受时间，并陶醉于钟表的创意活动中。通过不断认识“时间”这一重要概念，幼儿将关于时间的感知进行升华，并将良好的时间意识渗透到一日生活中。</p><p class="ql-block"> “时”不宜迟课程虽然告一段落，但我们与时间的故事从未停止，祝愿大岭村幼儿园大班的每个孩子都能与岁月共舞，在时间长河中，留下最美好的瞬间，写下最美的篇章！</p>