立足课堂教学，培养核心素养——2022年琼海市小学数学课堂教学评比活动（嘉积一小赛区）

黄思花

一支粉笔，书尽育人华章，三尺讲台，尽展师者风采。 为深化我市小学数学课堂教学改革，探索核心素养下小学数学课堂深度学习的教学方式，促进学生全面发展，提高数学教学质量。琼海市教育局决定于2022年11月25日举办2022年琼海市小学数学课堂教学评比活动，本次活动分四个赛区同时进行。 出席琼海市嘉积镇第一小学赛区活动的领导嘉宾有:琼海市教育局小学教研室孙振远主任，嘉积镇第一小学陈焕江校长，潭门镇中心学校李刚校长，长坡镇中心学校黄德坦校长，阳江镇中心学校李锋校长，万泉镇中心学校高永亮校长。 本赛区的评委分别是：嘉积镇第一小学冯学梅教研员，嘉积镇第一小学林茂辉教导，琼海市第一小学符传楷组长，嘉积镇中心学校温秀云教研员，龙江镇中心学校王辉权教研员。 <h1>　　2022年琼海市小学数学课堂教学评比活动（嘉积一小赛区）在美丽可爱的何书花老师的主持下有序的进行着。</h1> 本赛区共有5位老师参加比赛，他们分别是来自琼海中学附属小学的符慧贻老师，琼海市长坡镇中心学校的李春霞老师，琼海市潭门镇中心学校的林渝舒老师，万泉中心学校的雷开钦老师和琼海市阳江镇中心学校的王巧玲老师。 第一节课课题:《长方形和正方形的认识》执教者:符慧贻琼海中学附属小学 本节课老师从学生的已有知识经验出发，提供给学生各种各样的学具，组织学生小组合作利用提供的学具表示出长方形和正方形。接着在交流汇报中帮助学生不断的总结概括出长方形和正方形的特征，并在次组织学生动手操作验证猜想，学生通过量、比、折、数等活动深刻理解了长方形和正方形的特征及联系。 第二节课课题:《分数的初步认识》执教者:李春霞长坡镇中心学校 “你喜欢听故事吗？”一个简单的问题打开了学生对分数探索的大门。李老师代课孩子们一起阅读绘本故事，在故事中认识了分数，明白了分数的基本意义。之后又让学生选折喜欢的图形纸片来折一折、画一画、涂一涂创造出不同的分数。 第三节课课题:《对策问题——田忌赛马》执教者:林渝舒潭门镇中心学校 本节课林老师利用扑克牌比赛游戏激发学生的学习兴趣，同时让学生了解了三局两胜制，激活学生的学习经验，为后续学习新知做了铺垫。接着林老师将学生拉到了故事当中，引导学生认真思考、同时培养了学生倾听习惯和良好的学习习惯。在交流中通过问题“这是田忌唯一获胜的对策吗？”和“田忌赢得这场比赛必须满足什么条件？”引导学生通过操作，有序思考得出解决问题的模型，有效的达成本节课的目标。 第四节课课题:《植树问题》执教者:雷开钦万泉镇中心学校 英姿飒爽的雷老师，在课开始时利用我们阅兵仪式中整齐划一的方阵队图片来对学生进行了爱国教育同时也巧妙的引导学生认识了间隔，顺势引出本节课研究的问题。在交流中渗透了化繁为简的数学思想，并引导学生利用画线段图的策略来解决问题。学生通过小组合作、观察对比、交流汇报等活动中逐渐建立了植树问题的三种模型，并学会了运用模型解决各种植树问题。 第五节课课题:《沏茶问题》执教者:王巧玲阳江镇中心学校 整节课王老师以绘本故事《客人来了请喝茶》中的主人公小熊为主线来展开教学。激发了学生的学习兴趣，更教会了学生待客之道和有序思考问题。首先明确了沏茶的基本工序有6道，接着再引导学生通过小组讨论，摆一摆，算一算等活动得出方案并在观察对比中优化方法、寻找出最优方案。最后总结出基本方法，并利用此方法来解决一些问题。 评课议课课程结束后由评委们分别对五节课进行点评。 王辉权老师点评第一节课，他认为本节课教学层次分明，合理，教学模式行之有效；师生关系融洽，符老师充分尊重学生的发展；能熟练运用多媒体教学，学具，活动形式多样，满足了学生的探究需求；符老师让学生通过量、比、折、数等活动来认识长方形和正方形的特征，发展了学生的空间观念。在课堂组织教学中，符老师有序组织小组合作交流活动，使学生学习更有效。整体上这是一节比较优秀的课，最后他建议在教学验证正方形的特征时做得再细致一些，再讲透些会更好。 温秀云老师点评第二节课，她认为本节课的亮点有通过绘本故事导入并贯穿整节课，设计符合学情，对学生的认知起点把握得很准。巧妙利用教材和生活素材，对教材内容重组创造的运用。充分重视学生对实物的操作来调动学生的各种感官，让学生经历学习的过程。同时也建议老师在教学时要加强引导学生准确的表达；除了用实物来学习分数还要从实物中抽象出图形来学习分数。 林茂辉老师点评了第三节课，他指出本节课的亮点主要有两点∶一是通过游戏和图表来激发学生的学习兴趣，激活学生的学习经验，为后续学习做了铺垫。二是关注学生学习，把握关键问题“这是田忌唯一获胜的对策吗？”和“田忌赢得这场比赛必须满足什么条件？”引导学生通过操作，有序思考得出解决问题的模型，有效达成本节课的目标。建议老师的课堂再开放一些，如还可以借用表格、画线等方法来表示；在对比中让学生说一说怎样有序思考。最后他提醒老师们教学中要避免只有直观而没有抽象，避免直接阐述数学思想，而忽略体验感悟过程。 符传楷老师对第四节课进行了点评，本节课雷老师通过阅兵仪式方阵导入，同时渗透了爱国教育。这是一节不一样的数学课，他采用了单元整体教学的方式，将三类植树问题整合成了一节课来教学。并注重将问题生活化，让学生感悟到了数学来源于生活，又服务于生活。在教学中，雷老师还注重培养学生运用画图策略来解决问题以及注重数学思想方法的渗透。他建议在整合教材内容时还要注意课本基本概念的理解，要注意将生活中的间隔抽象到数学中的间隔。 最后一节课是由冯学梅老师点评，冯老师结合新课程标准认为本课的亮点是注重借助图示来积累经验，在操作中体验方案的多样性，让学生感悟其中的数学思想和方法。在操作交流中帮助学生建立了解决问题的基本模型，并运用模型去解决问题。同时她建议在创设情境时可以选用符合学生实际的生活情境来开展教学，并指出了本节课在教学时要引导学生从横向思考合理性还要从纵向去思考同时做的事情是否具备合理性。 今天的每一节课都是老师们精心准备的课，每一节课都有许多的亮点，都值得大家去学习。看!老师们都在认真的听着评委老师的点评并认真的做些笔记!这是学习的态度，更是琼海小学数学教育的希望! 评委老师们在认真的斟酌着，秉着公平公正，严谨认真的态度，商讨出本次本赛区的名次。 活动总结 在活动的最后由琼海市教育局小学数学教研室孙振远主任做活动总结。孙主任指出课堂教学中要关注真实情境的创设，在创设情境时要关注孩子的年龄特点；在课堂教学中要关注学生课堂活动经验的积累；他表示本次参赛老师的整体素质都很高，并且对教材的理解和把握得都比较准确；同时他也对老师们提出了要求和期待，希望老师们能把握好教材教参，建立大单元整体教学的思想。关注课尾的总结，他认为课尾总结就是帮助学生梳理知识建立起知识之间的联系。 🏆颁奖仪式 <ul><li>嘉积镇第一小学陈焕江校长为获得二等奖的选手颁发证书</li></ul> <ul><li>琼海市教育局小学教研室孙振远主任为获得一等奖的选手颁发证书</li></ul> 此次赛教活动虽已圆满结束，但一节节课绽放的精彩烙在了我们心中，渗透的理念与思想潜移默化地浸润着我们。"等闲识得东风面，万紫千红总是春"，希望那一片百花齐放，把琼海市的数学课堂教学装点得更加绚丽！