<h3> 俗话说体育不好出次品，智育不好出废品，德育不好出危险品，这句话充分说明了德育的工作重要性，因此做好班级德育工作是班级开展的一切工作的源头，而班会课则是进行德育的绝佳机会，那么，怎么才能开好班会课？对学生进行恰当好处的德育取得失败，事半功倍的效果呢？2022年11月25日，第二师班主任德育工作室邀请了刘永要专家给我们在线上培训了微班会课讲座。</h3> <h3> 刘永要老师，结合平时班主任工作班会课的具体案例，给我们带来了一场盛宴，让在坐的班主任老师耳目一新。班会的内容紧扣主题，形式新颖、多样，注重学生的体验感和参与度，充分发挥学生的主体作用。刘永要老师讲到了以游戏方式 ，以表演活动的方式等，给学生少点强迫，多点平等，以比赛型系列班会，自省型班会和多鼓励，励志行班会，感恩主题班会等班会形式灵活多样，可以教师讲，也可以学生讲，也可加入歌、唱、比赛，游戏、辩论的环节。无论哪种形式的班会，都要发动全体同学共同参与，班主任要多些鼓励，多支持学生参与其中，亲身感受。这样才能够体现学生们是班集体的主人，在参与过程中共同发现问题，共同讨论解决问题的办法，相互学习，最终达到自我教育的目的。</h3> <h3> 培训会上班主任老师们露出了一个个认真的倩影，让教育由单纯的说教变成思想的碰撞和心灵的交流，达到春风化雨事半功倍的效果。</h3> <h3> 班主任们认真聆听并及时反思自己，通过这次班会培训受益匪浅，对如何上好班会课，有了全新的，更深层次的认识。</h3> <h3> 总之，我们也认识到班会课的重要性，今后会加强专业学习，任重道远，砥砺前行，学习二十大合力育人，我们坚信每一次的学习都是为了成就更好的自己，守护好自己的责任，让我们一直走在成长的路上。</h3>