<p class="ql-block"> 为了充分发挥龙海区中小学名师的示范、引领和辐射作用，打造名师品牌，全面提升龙海区教师队伍的整体素质，推进校本研修活动的成果，龙海区教育局新学期启动了名师工作室送教送培活动。</p> <p class="ql-block"> 11月24日龙海区中小学美术学科柯秋珍名师工作室送教送培活动走进白水中心小学，本次活动由白水中心小学少先队辅导员苏秋燕老师主持，参与本次活动的有工作室的成员和学员，以及部分白水中心小学的老师。</p> <p class="ql-block"> 本次活动首先为大家带来的是陈巧珍老师的《百变团花》，陈老师从团花在生活中的运用入手，利用多媒体课件展示漂亮的团花图片，一下子吸引了学生的注意力，使学生很快进入学习的角色。</p> <p class="ql-block"> 陈老师通过介绍团花相关知识，激发学生的求知欲，教师再结合课件中的制作步骤从怎样折、怎样剪，折的次数、方向、中心点等结合教师局部示范一一讲来，找出误区，明确方法。</p> <p class="ql-block"> 教学过程环环紧扣，师生互动积极，把窗花的折、画、剪、贴步骤生动直观地表现出来，易于学生掌握。</p> <p class="ql-block"> 同学们全神贯注，一张简单的纸张经过小手折、画、剪、贴，一幅幅的精美团花就完成啦！</p> <p class="ql-block"> 本次活动的第二个环节是由方月美老师为大家带来的讲座《“双减”背景下，美术作业设计的实践与研究》，方老师指出美术作业设计应该与时俱进，以新的思维进行合理的探索，美术作业设计应根植于生活，是对生活的再现和浓缩，是从活生活中来，又运用到生活中去，在“双减”背景下教师更应分层导学，根据学生个体差异，通过设计弹性分层次的作业结构增强美术教学的实效性，让不同层次的学生在完成作业的过程中得到发展和提升。</p> <p class="ql-block"> 第三个环节是由林谦能老师为大家带来的讲座《民间剪纸教学研究》，林老师以白水剪纸为例，从剪纸创作背景、实施过程、取得的成效及教学的探究，对在农村小学实施民间剪纸教学的可操作性进行了阐述，并从白水剪纸近期参加的两个大型活动，充分肯定了白水剪纸团队不简单，领导不简单，成果不简单……</p> <p class="ql-block"> 最后柯秋珍老师对本次活动做出点评与总结，并指出以美育人不是一朝一夕即可完成，也不是单枪匹马、自己埋头教就能实现，需要我们群策群力，在自我吃透新课标的基础上，秉承课标理念，与自己的教研团队、与自己的工作室成员、与区域间的美术教师共同探讨协同作战、取长补短共研究美育，共塑学生们的素养，才能加快美育的步伐稳步前行！</p> <p class="ql-block"> 通过本次活动，我们将继续根据名师工作室职责和要求，发挥名优教师的示范、指导和引领作用，把先进的教育理念、独特的教学风格、精湛的教学技巧、科学的教学方法，辐射到更多需要帮助的教师的教学中，促进教师专业化发展。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 工作室今日的抛砖引玉，势必为我们成员激荡起课堂育人的千层浪花，让我们携手共进“画”美育。</p> <p class="ql-block">撰稿、配图：王淑汝</p><p class="ql-block">审稿：柯秋珍</p>