<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 根据上级有关疫情防控工作部署和安排，结合疫情防控工作会议精神和学校实际情况，为切实做好校园疫情防控工作，进一步提高在校师生应对突发疫情的处置能力，熟练掌握应急处置流程，切实保障师生员工的安全与健康，2022年11月25日上午，我校特召开了疫情防控演练工作布置会，会上认真梳理应急演练流程，细化演练角色和任务，强调演练活动目的，以此提升教师演练过程中的协调组织和应急处置能力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 当日下午，我校全体教师紧接上午的布置会对学生有针对性“模拟环境”开展了一次疫情防控应急处置的演练活动。</span></p> 场景一：教师入校园 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">1.入校园时：必须配戴口罩、扫码、测温，体温正常者进入。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">2.手部消毒。</span></p> 场景二：学生入校园 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">1.入校园时：必须配戴口罩、测温，体温正常者进入。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">2.防疫消毒员对手部消毒。</span></p> 场景三：学生入教室 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">1.学生未进教室前，由班级教师先对教室进行开窗通风。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">2.学生进校由班主任从操场有序带进本班教室。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">3.班级教师对学生进行检查，再次测量体温。</span></p> 场景四：出现异常 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">1.孩子出现异常时，教师组织孩子戴好口罩，马上联系防疫应急处置员，将孩子带至隔离室。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">2.测量体温，出现发烧立刻电话通知家长说明情况。了解家长和学生14天内是否有到过高风险地区、是否有接触疑似病例，让家长带该学生尽快送医就诊。</span></p> 场景五：校园消杀 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 孩子离开校园后，班级教师对本班级进行卫生清理、消杀。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 安全相伴， “疫”消云散。通过此次演练，进一步检验了学校的应急处置能力，不断完善疫情防控应急预案，杜绝疫情扩散，维护良好的教学秩序，为广大师生撑起疫情防控的“安全网”。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>撰稿人：盛菊荣</b></p><p class="ql-block"><b>审稿人：占美华</b></p>