<p class="ql-block"> 为了精准把脉学校教育教学工作，促进学校教育教学质量全面提升和教师专业化成长；为了进一步强化教学管理，规范日常教育教学行为，提高课堂效率，落实教学常规，提升教学质量。11月24日，荆州区教科院罗雪莲副院长带领小学各科教研员一行到王场小学进行教学视导工作。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">沉浸诊断 抓实常规</b></p><p class="ql-block"> 伴随着第一声上课铃响，视导组一行听取了学校工作汇报，之后查阅了校园文化、德育管理、教学管理、课程改革及教育科研的相关资料，并给予了充分的肯定和高度的认可。</p> <p class="ql-block">教研员认真查阅资料</p> <p class="ql-block"> 视导组采取“沉浸式诊断”的方式，通过校园察看、随堂听课、教学常规检查、意见反馈等活动，对学校管理、教学常规、课堂教学、师资队伍建设各方面进行了全面、深入、细致地调研和指导。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">深入课堂 深度参与</b></p><p class="ql-block"> 教研员们深入课堂，随堂听课，分别听取了英语、道德与法治、劳动与技术、美术等学科四节课，了解了学校的常态化教学情况，并对教师教学理念、教学过程、教学方法和学生学习方式等情况，进行了全面了解。</p> <p class="ql-block">万陵枝老师执教三年级英语《What’s that?》</p> <p class="ql-block">姚甜甜老师执教一年级道德与法治《别伤着自己》</p> <p class="ql-block">潘池老师执教四年级劳动技术《奇妙的绳结》</p> <p class="ql-block">王丽老师执教五年级美术《家乡的古建筑》</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">及时反馈 把脉教学</b></p><p class="ql-block"> 课后，教研员们面对面与各科老师们进行了深入的分析与交流，问诊课堂，把脉教学，对课堂和教学情况做了精准剖析和具体指导。学校教师也抓住此次交流机会，援疑质理，各抒己见，力求进步。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">以评促教 助力提升 </b></p><p class="ql-block"> 以评促教，以评促学。区教科院教研员组织了四年级学生全学科的素养抽测。本次测评不仅是对学生学情的检测，更为学生今后学习指明了方向，通过测评也暴露出了教学中存在的部分问题，它可以帮助老师们在今后的教学活动中更有针对性的开展教学，以评促教，助力提升。</p> <p class="ql-block"> 研韵飘香香如故，拾级而上提素养。本次视导活动进一步强化了学校教育教学常规管理工作，明确了教育教学工作思路，推进了课堂教学改革，有效促进了教师业务成长。</p> <p class="ql-block"> 最后，刘琼校长代表学校感谢视导组各位领导专家对学校工作的指导，并表示将一如既往地切实履行教育职责，加强教育统筹管理；学校必将以此次视导工作为契机，积极整改不足，努力提升学校办学水平，让每位学生都出彩，让每位教师都光彩，为实现办人民满意学校的目标而不断前行，把学校工作推向更高的台阶。</p> 荆州区教科院