“疫”路风雨心向阳,线上学习共成长——平邑县第二实验小学二年级语文组第七单元集备

歌者与猫

<h3> 时隔一周,再次被疫情阻断了线下教学的脚步,全体师生再一次展开了线上教学。即使线上教学局限大,但是全体教师依然尽心尽力,甚至花费很多精力去探讨线上教学的路径。<br>  <br></h3> <h3>  关于第七单元,我们年级组于今日下午进行了教研。第七单元的教学重点是“展开想象,获得初步的情感体验”。各位主备教师都积极参与讨论。<br><br></h3> <h3>  针对《古诗二首》引导学生边读边想象画面,争取当堂背诵并理解。</h3> <h3>  《雾在哪里》抓住课后习题,体会“雾”的淘气,并能想象“雾”还像什么?</h3> <h3>  《雪孩子》利用学习伙伴的提示,展开想象续编故事。</h3> <h3>  《语文园地七》的写话非常重要,要在前面的课文讲解中多鼓励学生想象,让学生有话可说,合理想象。</h3> <h3>  会议最后各位教师积极分享自己的线上教学资源,全体教师要肩并肩共进步。</h3> <h3>  日子虽难,有阳光也算温柔,有清风也算自由,有期盼也是幸福。静待疫情散去,校园相见!</h3>

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