日三省乎己而厚积薄发——数学科组教学总结会

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　　教育教学工作是一所学校永恒的主题，是学校生存、发展的生命线。为加强教师的质量意识，促进教师间的交流与合作，不断提高教师教学水平，亮出优点，改进教学。11月23日下午，广东外语外贸大学附设茂名实验学校数学科组进行了期中数学教学总结会，全体数学教师出席了本次会议。

　　数学教学总结会会分两个环节进行，第一个环节是分级组讨论教学中存在的问题，第二个环节是优秀老师的经验分享。科组长柯冰冰老师提出教师们要畅所欲言，总结经验，共同进步。

　　第一个环节是分年级组讨论教学中存在的问题。

　　各级组老师各抒己见，互相交流，共同探讨，共同提高。

　　第二个环节是优秀教师作教学经验分享。

　　在此环节中，老师们积极发言，出谋献策，既分享了自己宝贵的教学经验，又提出了自己先进的教学理念。

师鹏丽老师认为爱是教育的前提，爱是教育的天职。对于常错题，鹏丽老师耐心地给同学们多次讲解，对学生倾注爱心、耐心是她教学工作的灵丹妙药。她用教师的耐心与激情激发学生学习的兴趣，让学生们快乐、有效、高效的学习。

　　龚娟老师是一位热爱教育事业的新生力量，就提高学生听课率，调动学生回答问题积极性等方面进行经验分享。她合理利用课代表和小组长逐层检查课本笔记，让学生整理错题等措施提高学生听课率，在课堂上借用融洽的师生关系、多彩的游戏，大大调动了学生们的学习积极性。

　　邓佩娴老师围绕学生完成课堂练习拖拉，在学习数学上不够主动等情况分享妙招—发现短板，找准症结；逐个击破，重塑信念；重点帮扶，持续跟踪；并鼓励学生持之以恒地坚持下去。此外，她善于发现学生的闪光点，并及时给予鼓励，让学生们有了前进的动力。

何丹老师认为提高听课率是“教得好”的关键，抓好课堂纪律，形成良好班风；抓典型，有奖有惩。从教师自身出发，向课堂40分钟要质量，每个知识点都讲透，让学生举一反三；关注后进生，设计分层练习，对辅导后进生的计划要根据后进生的阶段表现改进。

　　最后，数学科组长柯冰冰老师进行了本次会议的总结，提出老师的课堂教学要充实，要在教学情境中体验数学的趣味，在生活实践中体验数学的价值，在自主合作中体验数学的探索。

　　本次教学总结会精心筹备、务实求真，大大增进了老师们的切磋和交流。全体数学教师将以此次会议的收获为契机，继续怀揣初心，奋进在光明的教育之路！办有温度的教育，做幸福的教师，培育有情怀的人。