心中有标准，脚下有方向 ——记《义务教育课程标准（2022年版）》专题培训

阿鲁科尔沁旗教育教学研究中心

新课标作为国家课程的基本纲领性文件，是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求，为教学指明了基本方向和基本途径。 　　为进一步促进教师对新课标的核心理念与具体要求的理解，从而立足教学实践形成新课标落地的工作路径，阿旗教育教学研究中心于2022年11月22日—25日组织开展了全旗义务教育阶段《义务教育课程方案和标准（2022年版）》专题培训。 　　旗教育教学研究中心设主会场，全体教师在各校址通过视频会议形式参与了此次培训。此培训覆盖初中9个学科，小学4个学科。参训一线教师共1800余人、教研员近40人。各会场老师们学习认真，并撰写笔记及学习体会，学习热情高，效果好。 01 小学段小学语文 　　11月22日上午，阿旗全体小学语文教师聆听了由赤峰市教育科学研究中心付其文老师题为《研读新课标把握新要求》的讲座，付老师对“2022版新课标”从修订背景、主要内容、学习建议几方面进行了精准的解读。 22日下午，赤峰市教育科学研究中心窦晓娟老师题为《聚焦学习任务群重构课堂教学》的讲座，从细读课标文本、加强课改意识、重构课堂教学、提升自身素养四个方面，为老师们详细介绍了新课标的理念及实施。 两位老师的培训，使老师们对新课标有了更加清晰而深刻地理解，为老师们接下来的语文教学树立了风向标，指明了方向。 小学数学 　　赤峰市教育科学研究中心李晓华老师以《新课程新课标新课堂》为题，对《义务教育数学课程标准（2022版）》进行了深度剖析与解读。详细阐述了课程标准的修订背景以及变化情况，并结合教学实例，对课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、学业质量、课程实施等几个方面进行了解释说明。通过大单元整体设计的教学案例分享，指导教师探索大单元教学方式，整体设计单元教学内容，把握好教学内容的关联，更进一步明确了核心素养导向下的数学课堂教学的发展方向。 小学英语 　　赤峰市教育科学研究中心小学英语教研员闫姝丹作了题为《让核心素养真正落地》的课标培训。闫老师从义教英语课标的修订背景与意义、新版义教英语课标的变化与理解、对于践行新课标理念的思考与展望三个方面进行培训，培训中理论与实践相结合，课标与课堂相关联；结合案例为我们梳理了“单元整体教学设计流程”；采用对话交流的方式引领我们进行了“单篇文本分析”及“单元文本分析”，让我们以学生的视角体会了学习理解、应用实践的学习路径。本次培训让小学英语老师对课标理念有了深入的理解。 小学道德与法治 　　赤峰市教育科学研究中心小学道德与法治教研员陶亚环作了《新课标下小学道德与法治课堂教学实践》的专题培训。陶老师从本次课程标准修订的教学目标、教学内容、教学过程、教学方法，四个方面进行了讲解和案例分析。参训教师受益良多。 02 初中段初中语文 　　赤峰市教育科学研究中心中学语文教研员饶晓茹老师于线上进行了一天的讲座培训。讲座分“义教语文新课标的梳理”、“打通初高中壁垒，用好统编初中语文教材”、“具体大单元教学案例的解析”三个板块，由面到点，深入浅出。饶老师的讲座干货满满，有高度、有深度、有广度、又有温度，让老师们对新课标的“新”有了新认识和理解，对新课标强调的“大单元教学”的认识也逐渐由模糊而清晰，参训老师纷纷表示受益匪浅。 初中数学 　　11月23日，赤峰市教育科学研究中心资深数学专家包虎老师，作了题为《2022版初中数学课程标准解读》的专题讲座。包老师从数学课程标准修订的总体方向与原则、数学核心素养解读、数学课程标准的突出变化以及2022版与2011版数学课程标准对比分析等四个方面进行了详细的解读。包老师的讲座既有理论高度的提纲挈领，又有大量的直观易懂的案例，让老师们对新课程标准有了更加深入的理解，对数学学科核心素养导向有了更清晰的认识。 初中英语 　　赤峰市教育科学研究中心宿颖慧老师深入浅出地解读了课标，理论联系实际，做了精准指导，让枯燥的理论变得生动有趣，用自己的实际行动告诉老师们什么叫“落地”。宿老师从赤峰地区的英语教学现状出发，依据新课标为全市的英语老师勾勒出一个切实可行的大单元备课思路，让老师们从此不再迷茫。 初中道德与法治 　　11月25日上午，赤峰市初中道德与法治教研员白音都扔主任以《我们一起来看道德与法治学科2022版新修改课程标》为题，深入讲解、剖析2022版新版课标。白主任的讲座既有高度，又有对新课标落实的具体指导，还指出领会新课标教师们应首先突破一些重点问题，可谓及时雨。为教师答疑解惑，同时也为今后阿旗道法教学指明了方向，明确了路径。五所初中校的道德与法治教师积极参与，认真聆听。 初中历史 　　赤峰市教育科学研究中心唐志刚老师对2022版初中历史课程标准进行了深入的解读，并结合新课标对教学评价、课堂教学进行了深入的分析和指导。唐老师的讲解既有高深的理论，又有具体的案例，让老师对新课标加深了理解，对新课标指导下的课堂教学和教学评价等问题有了明确的方向。讲座内容精彩实用，高屋建瓴，深入浅出，解决了许多工作中的实际问题。 初中物理 　　赤峰市物理教研员张国军老师作了题为《把握新机遇，寻求新突破》的讲座，内容丰富、层次清晰，既从大处着眼，引领教师站在更高的位置去理解新课标，又从小处着手，为教师提供实践策略，架设了从新课程通往新教学的桥梁，拉进了新课标与物理教师的距离。 初中化学 　　11月25日，重庆市化学教研员钱胜老师为初中化学教师作了《当前初中化学教学热点问题解析》的讲座。钱老师从“新课标志略读”和“再谈教学设计”两个方面解读了化学学科的育人价值和学科价值、新课标修订的理念、新旧课标的对比等内容。他提出要上好“以有价值的问题为驱动，提升学生本事的课”，让老师们对新课标和素养导向的课堂教学有了新的认识和理解。钱老师的讲座内容丰富，具有很强的思想性、针对性和指导性。 初中生物 　　正值教师们对于新课标倡导的以核心素养为目标，内容聚焦大概念教学的迷茫之际，赤峰市教育科学研究中心孔令奎老师解教师所惑，进行了因材施教式的课标培训。孔老师结合教材内容和教学实践对课程标准进行了具体的、细化的解读，让老师们更好地理解了如何把课标要求的课程理念贯彻、体现在教学设计和教学实践中。 初中地理 　　赤峰市初中地理教研员赵姝妹老师作了题为《时代的呼唤：研读地理新课标建构课堂新样态——义务教育课程方案（2022年版）解读与实操》和《立足核心素养让学习真实发生——构建核心素养为导向的新型教学》的培训。赵老师从课标修订的重要性、新旧课标的对比、新课标的内容变化等方面对新课标进行了详尽解读。为老师们详细讲解了如何进行大单元教学、如何实施嵌入式评价、如何设计开放性作业等问题。让老师们对新课标有了全面而深刻的认识。 　　本次教研中心统筹下的全方位、系统性、精准化的新课标专题培训，是2022年的一次重要培训，是阿旗教师队伍建设的重要一环，有力提升了教师和教研员对于新课程方案与新课标的理解力和实践力，为参训者接下来将新课标理念转化为具体的教学行为提供了方向性的引领，必将有力助推阿旗义务教育阶段课程改革。 心中有课标，脚下方有路。今后，阿鲁科尔沁旗教育教学研究中心将持续引领教师结合实践学习新课标，践行新理念。在学中思，在思中悟，在悟中行，循着新课标这座灯塔，砥砺前行。 编辑 | 吴丽艳 审核 | 金晓波 供稿 | 各学科教研员