<p class="ql-block"> 大道之行，取则行远；且行且思，且悟且进。为进一步探索和改进疫情之下线上教学模式和学习方式，优化线上课堂，提高线上教学质量，促进各学科教师线上教学水平的提升，龙王庙中学于11月23日——25日，开展了线上听课活动。</p> <p class="ql-block"> 在学校的领导下，根据学校实际教学处做了明确安排部署，通过钉钉平台线上听课的方式开展，校领导全程听课并从教师教学行为、师生互动、课堂效果三个维度进行课堂观察，对课堂进行跟踪记录，对疫情期间教学情况进行把脉问诊。</p> <p class="ql-block"> 唐老师讲授的是《unit8 It must belong to carla》，唐老师精心设计教学的每一个环节突破教学重难点，达成了教学目标，唐老师对于语法讲解、短文阅读方法的梳理，使孩子们对于本课知识点一目了然，老师能够熟练运用直播软件上课，课程很精彩，可以看出平时下了不少功夫。师生互动频繁，课堂气氛融洽，学生上课的积极性和参与率很高。</p> <p class="ql-block"> 王书娟老师讲授的《海燕》，通过猜海鸟游戏引入课堂，激发学生学习兴趣，又学习了文学常识攻克了本课生字词，王老师结合课件的音、图、像合一效果，利用引导的方法，让学生学习了通过动作描写和对比手法来认识海燕，突出展现海燕的乐观、勇于反抗的品质。同时寄希望于孩子们，在疫情当下，要像海燕一样乐观、坚持，勇于同困难做斗争。</p> <p class="ql-block"> 王颖老师的的九年级化学课《燃料的合理利用与开发》。本堂课内容丰富，从认识化学中能量的变化到化石燃料的利用及对环境的影响。王老师每个部分的内容都讲解得非常的仔细，学生接受起来非常容易。通过实验视频观察、归纳等一系列活动，获得燃料的化学成分，环环相扣。整个学习过程中，师生熟练的运用连麦、留言等各种互动方式，提升了学生们的参与度。</p> <p class="ql-block"> 侯颖讲授的《狼》，侯老师通过看图猜成语的方式成功的吸引学生很快进入到课堂中，教师课堂语言精炼，语速适中。善于运用钉钉软件的功能，整堂课思路清晰，教学环节紧凑，重难点突出，设计合理，很好的完成了教学目标。师生互动频繁，课堂气氛融洽，学生上课的积极性和参与率很高。</p> <p class="ql-block"> 金石林老师讲授的《第二次世界大战》。金老师自身业务能力强，上课时善于启发，教学过程完整，思路清晰，重难点突出，知识点讲解的很细，由易到难，层层递进，让学生容易掌握。金老师敢于放手，发现问题及时指导并举一反三，启发孩子们的高阶思维。师生连麦互动多，课堂氛围好。</p> <p class="ql-block"> 虽然是线上教学，但是学生们仍可以通过语音连麦，或者消息栏进行互动，授课老师通过精彩的讲解也让课堂变得活跃了起来。</p> <p class="ql-block"> 活动中，同组教师都能准时进入课堂听课、认真记录、积极思考。那娟秀的字迹见证着老师们追求卓越的最美姿态。</p> <p class="ql-block"> 此次线上听课活动，不仅是日常教学的一种检阅和了解，更是营造了一个深度交流、成长共赢的互动教研氛围，有效促进了我校教师专业的再成长！龙王庙中学教师会以此次活动为契机，扎根课堂深入教研，凝心聚力为打好线上教学的攻坚战，为进一步提升教育教学质量贡献自己的一份力量！</p>