<p class="ql-block"> 最是书香能醉人，读书给我们带来了无限的快乐。最是书香能清心，读书给我们带来了莫大的喜悦。 最是书香能致远，让我们的心找到了歇息的乐土。</p> <p class="ql-block"> 11月23日下午，东方半岛小学第十八届读书节系列活动之中年段阅读推广在三楼多媒体报告厅如期举行。</p> <p class="ql-block"> 本次活动有幸邀请到了龙岭图书馆的深圳市阅读推广人吴晓丽老师，为同学们进行儿童文学作品《夏洛的网》的导读。</p> <p class="ql-block"> 复旦大学中文系文学教授严锋先生认为：在一个理想的世界里，应该只有两种人存在，一种是读过《夏洛的网》的人，另一种是将要读《夏洛的网》的人。而东方半岛小学的同学们，恰好，做了这样一些幸福的人。</p> <p class="ql-block"> 吴老师首先介绍此书的作者E•B怀特，以及他的作品，接着借用书中的关键插图，让未读过《夏洛的网》的同学们猜测故事发展，让阅读过此书的同学叙述故事情节。</p> <p class="ql-block"> 然后，吴老师总结这本书的故事梗概，出示书中人物思维导图，请学生选择自己最喜欢或者印象最深刻的角色，表达自己的看法。看过此书的孩子纷纷举手发言。</p> <p class="ql-block"> 吴老师用图片串联的方式重点讲述了夏洛和威尔伯的友情故事，并请同学们欣赏影片《夏洛特的网》片段，感受威尔伯与夏洛之间的相识相知，互助互爱的深厚情感。同学们的阅读兴趣进一步高涨。</p> <p class="ql-block"> 吴老师带着同学们进行了章节赏析：奇迹，共同朗读夏洛第一次为威尔伯编织出“王牌猪”的章节，请同学们思考：为什么夏洛写字之后，威尔伯就不用被做成熏猪肉了？你能联想到现实中类似的哪些事情吗？</p> <p class="ql-block"> 在吴老师的引导下，同学们进行思辨讨论：夏洛是怎样看待自己生命的意义的？假如夏洛没有遇见威尔伯，会是怎样？假如威尔伯没有遇见夏洛，又会是怎样？生活中，你是他人的夏洛，还是威尔伯？</p> <p class="ql-block"> 最后一个环节是戏剧活动场景重构：当威尔伯目送小蜘蛛们自由离开，伤心哭泣的时候，天上的夏洛会对威尔伯说什么？</p><p class="ql-block"> 学生们有的说：“威尔伯，你要坚强一点，人生总会有奇迹的。”也有的学生说：“威尔伯，你别哭了，虽然我不在你身边了，但是我的孩子们会陪着你的。”还有的说：“威尔伯，很高兴和你成为朋友，你要好好照顾你自己。”……</p> <p class="ql-block"> 生命的意义是什么？夏洛对威尔伯说：“生命到底是什么啊？我们出生，我们活上一阵子，我们死去。一只蜘蛛，一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的，通过帮助你，也许可以提升一点我生命的价值。谁都知道活着该做一点有意义的事情。”</p><p class="ql-block"> 吴老师的分享让同学们更深入地思考了生命的意义。</p> <p class="ql-block"> 活动的最后，吴老师给同学们进行了阅读推荐：《精灵鼠小弟》、《吹小号的天鹅》。</p> <p class="ql-block"> 本次阅读推广活动，吴老师耐心细致地引导点燃了孩子们的阅读热情。阅读是学习的基础，也是修身养性的良好途径。“博观而约取，厚积而薄发”，阅读是一件幸福的事，做孩子阅读路上的点灯人，给孩子们一个书香童年，让最美的童年与阅读为伴！</p>