学班主任智慧，做智慧班主任——广丰区河北中心小学班主任经验交流会

之琴

凝聚智慧，抱团成长； 以心育心，润泽生命； 心中永远有光； 一直走在引领孩子追光的路上。 —— 题记　 　 　　独行者步疾，结伴者行远。为了进一步加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在学校教育工作中的重要作用，及时总结和推广优秀的管理经验，分享教育智慧。11月25日下午，我校组织召开班主任工作经验交流会。为班主任搭建了相互交流与学习的平台，取长补短，共同做好班级管理工作。 　　这次交流会由江文欣老师主持，邀请了广丰区实验小学徐丽红老师以及我校三位班主任代表。 “心会和爱一起走。” 来自广丰区实验小学，资深班主任徐老师结合自己的工作经验做了精彩的发言。 徐老师说“爱是教育的前提，没有爱就没有教育。”在徐老师的教育生涯中，她那一个个真实的、鲜活的班级管理事例，展示了她对教育事业的热忱、对学生的热爱。 　　徐老师结合“双减政策”，亲自制定了多元化评价“好学生”的方案，家校共育，协同发展，鼓励学生成为德智体美劳全面发展的时代新人。 最后徐老师还说与孩子们在一起的点点滴滴，铺就了她的又一条生命旅程，那就是充满爱的心灵之旅，因为心会和爱一起走，且行且珍惜! “从胜任到优秀，不断学习。” 低段班主任代表——傅琴琴老师，她说当我们撕下“新老师”的标签，褪去刚毕业的青涩，依然要坚守初心，做好自己。 “真正的教育英雄，是认清现实真相，依然将光与热传递给孩子。”傅老师分享了在班主任工作中的做法，比如:如何培养积极分子、如何对孩子提出要求、如何更好的实现家校共育。 “心守一抹暖阳，静待一树花开。” 中段班主任代表——程施娟老师说每位班主任工作大同小异，我们要多花时间，多点耐心。从程老师的分享中，我们都能深刻地感受到程老师在平日工作中的细心、耐心与真心。 爱护学生，帮助学生，从学生的闪光点出发看待每一位孩子。我想，这就是程老师的工作准则啦。 “学高为师，身正为范。” 高段班主任代表——琚盼盼老师分享了她管理班级的经验，她说，“有了职业精神，我们内心就有了安定的力量，有了抵抗外界压力的承受力”。 班主任的教育工作有时就如同我们上课一样，也是一门遗憾的艺术。我们不可能把每一个孩子都培养成才。但我们却可以尽我所能让每一个孩子成人。琚老师在平凡中用爱和真情去感化学生的心灵，去塑造学生的心灵。 “群雁高飞头雁带。”河北中心小学校长郑师富总结发言，他肯定了四位老师的工作经验分享，肯定了全体班主任们的无私奉献精神。 郑校长说，希望班主任们扣紧时代主旋律，做到有思想，有温度，能坚守。通过这次分享会，老师们学有所获，在今后的工作中，要互相学习、取长补短，不断总结管理方法，用心做好每一项工作，提高自己的班级管理水平，才能达到良好的育人效果。 “他山之石可以攻玉，纳百家之长以厚己。”本次班主任工作经验交流会不仅为老师们搭建了学习交流的平台，也为班主任切实解决班级工作中存在的问题找到了方法，对拓宽班主任工作思路具有很强的指导意义，更对我校德育工作的深入开展起到积极的推动作用，相信河北中心小学班级管理工作一定会再上一个新台阶! 编辑:傅琴琴审核:项晓声签发:郑师富