寓教于乐教语文，精彩纷呈《比尾巴》——水南圩乡九年一贯制学校小学语文组“推动教研，助力’双减’”活动

浮生

为了进一步推动教研，助力“双减”系列活动，提高教育教学质量，促进教师间的学习交流和教师的专业成长，2022年11月23日上午，唐佳丽老师带来了一节精彩的一年级语文教研课《比尾巴》。 　　一上课，唐老师就用亲切生动、富有感染力的语言把学生牢牢地吸引住了，带领学生通过引导、质疑课题，激发学生学习兴趣。 　　在理解课文时，唐老师采用了图文结合的教学手段，直观形象。欢快的动物世界展现在孩子们的课堂！ 在课文的学习中，唐老师特别注意低年级学生的朗读指导，通过学生互相评议、议后再读、教师范读、合作读等方式指导学生读好轻声、读好疑问语，学生在朗读中体会、理解、背诵，明白了不少动物尾巴的特点。 　　课后，各年级老师对本节教研课积极评课发言。 　　我校李金平校长认为唐老师以小动物的图片和课文音频朗读为载体，寓教于乐，让孩子们在趣味的比尾巴大赛中了解每个小动物尾巴的不同之处。 　　朱明华老师认为唐老师通过齐读、跟读、男女一问一答、分组读等形式能够充分调动学生参与课堂的积极性，提高学生的朗读能力和语言表达能力。 　　曾瑶老师认为唐老师能以大问题为导向，环节设计衔接自然、环环相扣。“我会读”、“我会说”等环节不仅落实了基础知识、基本技能的培养，还拓展了学生的知识面，激发了他们的创造能力。 　　朱继辉老师认为唐老师导入课题时趣味引题，唐老师在上课之前，先让小朋友做了一个趣味小游戏。“摸摸你们的小眼睛，摸摸你们的小鼻子，摸摸你们的黑头发，摸摸你们的长尾巴！”（学生大笑，说：”我们没有长尾巴。”）这样的学习氛围创设，使学生的兴趣一下子就上来了。 　　通过本次的教研活动，上课老师在反思中成长，听课老师在倾听、思考中成长，孩子们在语文素养的提升中成长，这就是语文课堂所体现出的价值。我校将继续全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，把“双减”工作作为构建高质量教育体系的重要内容；老师们也将乘着“双减”的东风，用心、用爱关注孩子成长，让“双减”政策温暖落地。