讲座简介 <p class="ql-block ql-indent-1">2022年11月25日下午，我校组织全体教师参加教育大讲堂的线上培训。本次培训是由全国著名专家崔成林老师为大家带来的《基于核心素养的教学评一致性教学策略与实践》讲座。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">崔成林老师是全国著名特级教师，正高级教师。山东省十大创新人物，泰安市功勋教师泰山学院客座教授。长期致力于课堂实践研究，在教学设计、教学评价、现代课堂建构方面有独到见解和实践经验，已在国家和省市教育期刊发表论文上百篇。</p> 讲座内容 <p class="ql-block ql-indent-1">在讲座开始之前，崔老师用“一、二、三、四、五”谈了自己的学习体会。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“一”是指一个核心，即核心素养。“二”代表两条路径，即综合育人和实践育人。“三”是三维目标，即有理想有本领有担当。“四”是指四大突破，即目标素养化、目标结构化、学习实践化和质量标准化。基于此，崔老师谈到了“五”大对策，第一大对策为教学评一体化原则，第二大对策是大单元设计，第三大对策结构化思维教学，第四大对策跨学科主题学习，第五大对策作业的命题和改革。</p><p class="ql-block ql-indent-1">本次的讲座围绕着五大对策之一的“教学评一体化设计”开展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">崔老师将理论和实践结合在一起，通过一个个实例让我们感受到了理论在实践中的应用，也论证了其可操作性。</p> 学习提高 <p class="ql-block ql-indent-1">许校长带领全校教师居家参加线上培训，大家都准时参训，认真聆听讲座，并记下了本次的收获。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过本次培训活动，我校教师通过记笔记写心得的形式将理论知识内化于心，从而在今后的教学工作中熟练运用，实践是检验真理的唯一标准，我校教师也会将理论付诸于实际行动中，二者结合，发挥其最大作用！</p>