<p class="ql-block"> 俗话说:一支独秀不是春，百花齐放春满院。为了充分发挥集体智慧，做到知识共享，准确把握教学的重难点，提高整体教学水平，11月24日，柏林镇中心校六年级语文开展了第七单元集体备课活动。</p> <p class="ql-block"> 首先由第七单元主备人谢金戈老师对本单元作简要解析：本单元课文主要是围绕“走进艺术”这个专题进行编排的，主要由《文言文二则》《月光曲》《京剧趣谈》三篇课文组成。编排意图是引导学生借助语言文字展开想象，体会艺术之美。</p><p class="ql-block"> 本单元重点 :(1)通过朗读理解课文内容，背诵《伯牙鼓琴》。本单元的三篇课文中《文言文二则》中选人了两个故事:《伯牙鼓琴》和《书戴嵩画牛》。两篇故事一说音乐艺术的高雅境界，一说名画作品也有瑕疵，都与艺术相关。《月光曲》讲了贝多芬创作名曲的一个传说，让我们领略了大音乐家“音乐为大众服务”的高尚情怀。《京剧趣谈》一文分“马鞭”和“亮相”两部分讲了京剧的艺术特色。(2)借助语言文字展开想象，体会艺术之美，每篇课文中都给我们留下了充分想象的空间。《伯牙鼓琴》中俞伯牙的琴声让钟子期想到了高山流水，我们的耳边仿佛也想起了那优美的琴声;《月光曲》中贝多芬在月光下弹奏的第二首曲子让穷兄妹俩看到了异常美丽逼真的景象《京剧趣谈》中马鞭的运用和双方战斗时的突然静止与耍杂技。</p> <p class="ql-block"> 谢金戈老师详细阐述了《文言文二则》一文，两则文言文分别讲的是俞伯牙和钟子期的知音故事、 牧童指出名画错误的故事。 重点是正确流利地朗读课文，理解课文，感受人物的心情， 想象故事中描述的美好景象，体会艺术之美，背诵《伯牙鼓琴》。董老师建议组织学生通过朗读、结合注释、讨论探究等多种方式学习文言文，自学为主，教师指导为辅。</p> <p class="ql-block"> 本次集体备课活动的开展有助于提高工作效率，同时有利于资料共享，提高教学质量，增进老师之间的相互了解，培养一种交流、合作、研究的学术气氛。</p>