<p class="ql-block"> 为进一步提高教师专业素养，把握劳动和综合实践活动课程新要求，助力老师们理解、领会新课程标准理念，在教学中更好地规划和有效落实新学期的教育教学工作，于2022年11月25日山东省小学综合实践活动与劳动教育在线培训会议。</p> <p class="ql-block"> 本次会议主要分经验交流、专家报告、成果展播、课例展示、专家点评几个部分。</p> <p class="ql-block"> 首先由王红林老师进行了以《彰显民族文化特色，传承劳动教育精神》为主题的经验交流，学校在设计劳动课程实施时，应有效整合多学科知识，发挥劳动教育在育人与推动社会经济发展方面的双重功能，帮助学生适应信息化社会生活发展的需要，通过课程“文化育德、劳动修身”。</p> <p class="ql-block"> 陈振风老师设计的《红领巾农场》劳动周的设计与实践，以自然为教材，以天地为教室，“红领巾农场”带领孩子们走出教室，走进田间地头，不仅让他们在实践中获取了知识，还培养了他们珍惜劳动成果的品质，促进学生全面发展。</p> <p class="ql-block"> 由马开剑委员对《劳动教育义务课程标准》进行深入解读，并提出我们要弘扬中华民族传统文化、教育引导广大中小学生体验劳动创造美好生活，</p> <p class="ql-block"> 王颖老师《我是皮影小传人》，它是一门结合了戏剧、音乐等多种艺术表现手段的表演形式，它有着悠久的历史，王老师能把它运用到劳动教育活动给人一种耳目一新的感觉。</p> <p class="ql-block"> 张晔老师的《玲珑沙包》，通过创设情境，在生动、活泼、有趣的氛围中完成了运动参与、身体健康，运动技能等领域的教学目标。</p> <p class="ql-block"> 专家们从课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、劳动素养要求、课程实施等方面进行点评，带领老师们找准课程改革和发展方向，领会新理念、新目标、新内容、新要求，并要求在综合实践活动课程中强化劳动教育，统筹规划劳动教育和综合实践活动课程，使两者在实施过程中有机融合。</p> <p class="ql-block"> 老师们聚精会神做笔记，十分认真。</p> <p class="ql-block"> 经过一天的培训，老师们收获满满。</p> <p class="ql-block"> 本次会议的召开让老师们对新课标有了更深层次的理解，为后续教学活动的开展奠定了理论基础。会后全县骨干教师将继续深入学习，将新课标精神落实到课堂教学中，进一步挖掘劳动育人价值，实现劳动育人目标，全面提升学生综合素养。</p> <p class="ql-block">编辑：侯升菊</p><p class="ql-block">初审: 林家明</p><p class="ql-block">复审：张磊</p><p class="ql-block">终审：张灿辉</p>